网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教师的压力应对与情绪管理.docxVIP

  1. 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师的压力应对与情绪管理

第一章教师压力的来源与识别

1.教师压力的来源

-教育改革带来的压力:面对教育政策的变化,教师需要不断更新教学方法和手段。

-学生的多样性:每个学生的性格、家庭背景和学习能力都不同,教师需要因材施教。

-家长的期望:家长对子女的期望往往寄托在教师身上,给教师带来额外的压力。

-工作量过大:备课、批改作业、参加教育教学活动等,让教师的工作量不断加大。

-职业发展压力:职称评定、业绩考核等,让教师时刻感受到职业发展的压力。

2.教师压力的识别

-身体症状:疲劳、失眠、食欲不振等身体不适。

-情绪波动:焦虑、抑郁、易怒等情绪问题。

-行为改变:工作效率

文档评论(0)

138****5813 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档