高考数学总复习课件第二章-第三节-函数的奇偶性周期性22.pptxVIP

第二章函数

第三节函数的奇偶性、周期性

;学习要求:

1.结合具体函数,了解奇偶性的概念和几何意义.;;?提醒函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的前提条件.;知识拓展;

对f(x)定义域内任意一自变量x,

(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a(a0);

(2)若f(x+a)=?,则T=2a(a0);

(3)若f(x+a)=-?,则T=2a(a0).;1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“?”).

(1)若f(x)是定义在R上的奇函数,则f(-x)+f(x)=0.?()

(2)偶函数的图象不一定过原点,奇函数的图象一定过原点.()

(3)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的一个必要条件.?()

(4)若函数y=f(x+b)是奇函数,则函数y=f(x)的图象关于点(b,0)中心对称.?(????);2.(新教材人教A版必修第一册P84例6改编)下列函数中为偶函数的是?(????)

A.y=x2sinx????B.y=x2cosx

C.y=|lnx|????D.y=2-x;3.定义在R上的偶函数f(x)满足对任意的x1,x2∈(-∞,0](x1≠x2),都有

?0,则?()

A.f(3)f(-2)f(1)????

B.f(1)f(-2)f(3)

C.f(-2)f(1)f(3)????

D.f(3)f(1)f(-2);4.已知f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么a+b的值是?()

?????B.?

C.??;5.设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[-1,1)时,f(x)=?

则f?=1????.;考点一函数的奇偶性;解析(1)由?得x2=3,解得x=±?,即函数f(x)的定义域为{-?,?},关

于原点对称,∴f(x)=?+?=0.∴f(-x)=-f(x)且f(-x)=f(x),∴函数f(x)既是

奇函数又是偶函数.

(2)由?得函数的定义域为(-1,0)∪(0,1),关于原点对称.∴x-20,∴|x-2|-

2=-x,∴f(x)=?.∵f(-x)=?=?=-f(x),

∴函数f(x)为奇函数.;(3)显然函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当x0时,-x0,则

f(-x)=-(-x)2-x=-x2-x=-f(x)当x0时,-x0,则f(-x)=(-x)2-x=x2-x=-f(x).综上可知,对于定

义域内的任意x,总有f(-x)=-f(x),∴函数f(x)为奇函数.;角度二已知函数的奇偶性求参数的值;解析????当f(x)是偶函数时,f(x)=f(-x),即x(2x+a×2-x)=-x(2-x+a×2x),即(1+a)(2x+2-x)x=0,因为上式对任意实数x都成立,所以a=-1,即m=-1;

当f(x)是奇函数时,f(-x)=-f(x),

即-x(2-x+a×2x)=-x(2x+a×2-x),

即(1-a)(2x-2-x)x=0,

因为上式对任意实数x都成立,所以a=1,即nm+2n=1.;角度三利用函数的奇???性求不等式的解集;解析????当x0时,-x0,f(x)=-f(-x)=-[-x-(-x)2]=x+x2,

则f(x)=?∴(x+1)f(x)0??或?或?解得0

x1.;名师点评;2.利用函数的奇偶性可解决的4个问题:

(1)求函数值:将待求函数值利用函数的奇偶性转化到已知区间上求函数值.

(2)求解析式:将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求解.

(3)求解析式中的参数:利用待定系数法求解,根据f(x)±f(-x)=0得到关于参数的

恒等式,由系数的对等性得参数的方程或方程组,进而得出参数的值.

(4)画函数图象:利用函数的奇偶性可画出函数在对称区间上的图象.;

(2020广东广州一模)已知函数f(x)=2x+ln(x+?)(a∈R)为奇函数,则a=?

()

A.-1????B.0????C.1????D.?;考点二函数的周期性;(2)(2020四川成都一模)已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)=2-f(-x),且函数f(x+

1)是偶函数,当x∈[-1,0]时,f(x)=1-x2,则f?=?()

A.?????B.?????C.?????D.?;解析(1)由f(x-3)=-f(x)知f(x)的周期为6,

f(2019)=f(336×6+3)=f(3)=0,

f(2020)=f(337×6-2)=f(-2)=-f(2)=2,

f(2021)=f(337×6-1)=f(-1)=-f(1)=2.

故A,B,C中的等式均成立.

(2)因为函数f(x+1)是偶函数,

所以f(x