苏教版四年级语文下册《生命的壮歌》课件.pptVIP

苏教版四年级语文下册;有人说：

生命是一条河，生生不息的孕育情感的水流；

生命是一座山，绵绵不断的是历史沧桑的山石；

;生命既然是值得赞美，就必须有令人敬佩、让人感动的行为，其行为是什么呢？;链;肆;惋惜：;“蚁国英雄”;你见过蚂蚁吗？

你认为蚂蚁是一种怎样的小动物？

长得怎样？体形？看起来？

;听读要求;考考你！;

课文讲的是临河的一片草丛起火了，一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下，逃出火海的故事。;

草丛起火蚁群被围

成功脱险扭团突围;

读一读想一想

这是怎样的大火呢？火情如何呢？

;;还有哪些地方可以看出火势猛烈呢？;

火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被燃烧而发出的焦臭气味。

这气味让你明白了什么？你能想几个表示情况十分危急的词语吗？;

找一找说一说

现场的导游和游客他们是什么反响呢？;这时，一位明眼的巴西向导突然叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”

“这群可伶的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想着。

;同学们，火势如此猛烈，这弱小的蚂蚁会怎么样呢？默读课文“——”画出描写蚂蚁表现的句子。;;;蚁团在火舌舐动的草丛间越来

越迅速地滚动着，并不断发出外层

蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁

团却不见缩小。;

读一读说一说

显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

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显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

;;此时，我们仿佛看见_______________________________,仿佛听见_____________________________,仿佛闻到_____________________________,但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位！;一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……

;正是这些一向被我们视为区区弱者的蚂蚁???在肆虐的火海中却是这样沉着、坚决、团结一致。它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己珍贵的生命和可贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。;火神当前情义浓，

扭团突围向外冲。

肝胆俱裂浑不怕，

甘当蚁国真英雄。

;生命的壮歌;;;当人们还在熟睡中时，位于衡阳市一栋8层商住楼突然发生火灾。火场上空浓烟滚滚。衡阳市消防中队火速赶到火灾现场。;;8时30分，更不幸的事发生了。只听见震耳欲聋的撕裂声中，8层高楼突然坍塌，正在进行灭火的二十多名消防官兵倒在了火灾现场的废墟中。;他叫曾辉，在水枪阵地不知疲倦地战斗了近三个小时，体力严重透支，身上多处被砸伤、烫伤。战友递来面包催他赶紧吃，他说了一句：“现在来不及，救人要紧。”就顺手把面包放在口袋里又冲进了火场。;当战友们把他从废墟中挖出的时候，他战斗服的口袋里仍然装着没来得及吃的的面包，双手仍然紧紧地握着水枪。他在生命的最后一刻还保持着与火魔搏斗的姿势。他牺牲时年仅21岁。;由于疏散和抢救及时，该栋楼房412名群众全部撤离火灾现场无一伤亡。而他们：

张晓成、戴和熙赵康林、钟林林陈桂华、聂学敏方卫平、郭兵华刘昌瑶、贺华东谌献波、曾辉刘庆东、彭国辉薛相林、郭铁牛张尚、李代伟周忠君、张虎

永远地消失在火海中;颁奖词：

他们以火一样的激情投身火场，他们怀揣群众利益走向危险，他们用自己的生命保卫了他人的生命。那壮烈的一幕将永存史册，他们勇往直前、舍生忘死的英雄气概更将长留在人们心里。;;;“生命桥”;默读课文，试着用自己的话简单说说故事的大意。

谁在什么情况下怎么做的？

;一个狩猎队把_______赶到了_______，准备_________。为了帮助________逃生，老羚羊用____________作______架起了________。;请同学们认真阅读故事的第一句话和最后一句话。;细读文章;;同学们，生命只有一次，难道老羚羊的生命就不珍贵吗？难道老羚羊就不懂得珍惜自己的生命吗？但老羚羊却把生的希望让给了