原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中数学教学中的探究学习方法研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学教学中探究学习方法的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析探究学习法的内涵、特点以及实施策略，本文提出了如何在高中数学教学中有效运用探究学习方法，以期提高学生的学习兴趣、培养创新思维和解决问题的能力。
关键词：高中数学教学；探究学习；学习方法；学习效果
一、引言与背景
（一）探究学习法的内涵与特点
1.探究学习法的内涵
探究学习法是一种以学生为中心，以问题为导向，注重培养学生的自主性、探究性和合作性的教学方法。它强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生通过发现问题、提出假设、验证假设等步骤，主动探索知识，提高解决问题的能力。
2
文档评论（0）