2024年中考生物总复习第一部分系统复习第三单元生物圈中的绿色植物第一讲生物圈中有哪些绿色植物.pptVIP

第一部分系统复习成绩基石

第三单元生物圈中的绿色植物

第一讲生物圈中有哪些绿色植物

@讲重难·提能力

聚焦河南·精练命题点

理考点·固基础

生活环境

形态结构

代表植物

与人类活动的关系

共同特征

藻类

植物

水中或潮湿

的地表

没有①.的分化

海带、水绵、衣

藻(单细胞)、

紫菜、

可供食用、药用；释

放②,补

充大气圈中的氧气

无花、果实

和种子，都能产生孢子；⑧

生殖

苔藓

植物

大多生活在陆地的潮湿环境中

有类似茎和叶的分化，但茎中无③_,叶中无④_,根为⑤

葫芦藓、墙藓、

地钱

可作为监测空气污染程度的指示植物，可形成泥炭

蕨类

植物

生活在阴湿

的陆地上

有⑥的分化，在

这些器官中有专门运输物质的通道——⑦.组织

肾蕨、铁线蕨、

里白、满江红、卷柏、贯众

可食用、药用，古代

蕨类植物的遗体形

成煤

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易错字提示：藻类苔藓蕨类孢子胚乳裸露

藻类、苔藓和蕨类植物

生物圈

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种子

中有哪些绿色植物

实验：

观察种

子的结

构

实验步骤

剥(剖)

观察

菜豆种子

剥去种子的种皮，分开合

拢的两片子叶

用放大镜观察子叶、胚根、⑨.和胚轴

玉米种子

用刀片将浸软的玉米种子从中央⑩向剖开

在剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜观察被碘酒染成蓝色的⑪以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶

结构

功能

种皮

起⑫作用，保护里面幼嫩的1

⑩

新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和2

单子叶植物种子贮存营养物质的结构，能被碘液染成②色

种子的结构和功能

植物

一果皮和种皮

-⑯.

子叶]

-胚芽—胚轴

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一胚根」

功能：

结构：

}胚

双子叶植物种子(菜豆种子)

单子叶植物种子(玉米种子)

不同点

子叶数目

2片

1片

子叶功能

贮存营养物质

转运营养物质

营养物质贮存部位

2

21

相同点

都有种皮和胚

裸子植物

被子植物

器官组成

一般都有根、茎、叶和种子

有根、茎、叶、花、②和种子

主要特征

种子.,无果皮包被

种子外面有②包被

举例

松、柏、杉、银杏、苏铁

大豆、玉米、水稻

种子植物

生物圈中有哪些绿色植物

裸子植物

和被子植物

种子结构比较

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讲重难·提能力

例1(2021潍坊)海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物，对它们特征和功能

的描述，错误的是(B)

A.海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化

B.葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐

C.肾蕨有真正的根、茎、叶，适应陆地生活的能力较强

D.海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖

例2(2022牡丹江、鸡西)下图为某同学观察种子的结构时观察到的玉米种子结构

模式图。请根据所学实验的相关知识回答下列问题：

(1)取一粒浸软的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从中央纵向

(填“横向”或“纵向”)剖开。

(2)在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，再用放大镜仔细观察，可

以发现[⑤]胚乳被染成蓝色。

(3)通过观察可以发现，玉米种子有_一_片子叶。

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解题指导

1.多细胞藻类、苔藓、蕨类植物都靠单细胞的结构——孢子繁殖后代，而孢子萌发的

外界条件是温暖潮湿的阴面陆地或水中；但单细胞藻类(如衣藻)靠分裂来繁殖后代。

2.藻类植物无根、茎、叶等器官；苔藓植物有茎、叶，但无根和发达的输导组织；

蕨类植物有了根、茎、叶和发达的输导组织。

3.解剖种子实验要记清楚种子的结构以及各个结构的功能，注意单、双子叶植物种

子的异同。菜豆(双子叶植物种子)和玉米(单子叶植物种子)的共同点：都有种

皮和胚；萌发条件和过程一样，即胚根→根；胚轴→根和茎的连接部位；胚芽

→芽→茎和叶。

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聚焦河南·精练命题点

命题点一一藻类、苔藓和蕨类植物

1.(2023河南9题1分)石地钱是一味中药，具有止血功能。石地钱没有真正的根，

也没有输导组织，属于(D)

A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物

2.(2023洛阳模拟)贯众具有药用价值，它有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖。初步判断贯众属于(B)

A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

3.(2023驻马店西平县模拟)生长在水田、池塘中的满江红属于(D)

A.藻类植物B.苔藓植