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以麻编课堂为翼，展小学中段学生人文素质之翔

一、引言

1.1研究背景

1.1.1国家教育改革对人文素质培养的重视

在当今教育改革的浪潮中，国家对学生人文素质培养给予了前所未有的重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，教育要坚持以人为本、全面实施素质教育，强调把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这其中，人文素质作为学生综合素质的重要组成部分，涵盖了对人类文化、价值观、道德伦理等方面的理解与感悟，对于塑造学生健全人格、提升社会责任感和创新能力起着关键作用。

随着核心素养理念的深入推进，人文底蕴