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以爱为基，以德立教：梅亚娣老师师德养成之道与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，教育被视为国家发展的基石，而中学教育作为基础教育的关键阶段，其重要性不言而喻。中学教师不仅承担着传授知识的重任，更是学生成长道路上的引路人，对学生的价值观、人生观和世界观的形成起着至关重要的影响。随着社会的快速发展，教育环境日益复杂，对中学教师的师德提出了更高的要求。良好的师德不仅是教师个人素养的体现，更是构建和谐师生关系、提高教育教学质量的关键。然而，当前中学教师队伍中仍存在一些师德问题，如缺乏敬业精神、关爱学生不足、职业行为不规范等，这些问题不仅影响了教师的形象，也对学生的成长和教育事业的发展造