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2025届南开中学高三数学统练8
一、单选题
1.已知集合,,,()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据并集以及补集的定义即可求解.
【详解】,故,
故选:B
2.已知函数,若,则“”是“是递增数列”的()
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】由对恒成立求得的范围,再与比较即可得.
【详解】为递增数列
,
而“”是“”的充分不必要条件,故“”是“是递增数列”的充分不必要条件.
故选:B.
3.某校为了解高一年级学生的体育健康标准测试(简称“体测”)成绩的分布情况,从该年级学生的体测成绩(规定满分为100分)中,随机抽取了80名学生的成绩,并进行分组:,,,,,绘制成如下频率分布直方图,频率分布直方图中a的值是()
A.0.017 B.0.018 C.0.020 D.0.023
【答案】C
【解析】
【分析】由频率之和为1得到方程,求出答案.
【详解】由题意得,解得
故选:C
4.已知是定义在上的奇函数,当时,,则()
A.3 B.2 C.2 D.3
【答案】B
【解析】
【分析】利用函数的奇偶性求解.
【详解】根据题意,是定义在上的奇函数,
当时,,
则.
故选:B
5.当阳光射入海水后,海水中的光照强度随着深度增加而减弱,可用表示其总衰减规律,其中是消光系数,(单位:米)是海水深度,(单位:坎德拉)和(单位:坎德拉)分别表示在深度处和海面的光强.已知某海域6米深处的光强是海面光强的,则该海域消光系数的值约为()
(参考数据:,)
A.0.2 B.0.18 C.0.15 D.0.14
【答案】C
【解析】
【分析】理解题意,代值后,将指数式化成对数式,取近似值计算即得.
【详解】依题意得,,化成对数式,,
解得,.
故选:C.
6.设是两个平面,是两条直线,则下列命题为真命题的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【解析】
【分析】作出满足条件的图,举出反例,排除ABD选项,作出满足条件的图,并证明,得到C选项正确.
【详解】A选项:如图:
在正方体中,,此时与夹角为,A选项错误;
B选项:如图:
在正方体中,,此时,B选项错误;
D选项:如图:
在正方体中:,此时,D选项错误;
C选项:如图:
过作平面,使得,,∵,∴,则,
又∵,∴,∴,C选项正确.
故选:C.
7.已知函数的部分图象如图所示,则下列说法错误的是()
A.的最小正周期为
B.当时,的值域为
C.将函数的图象向右平移个单位长度可得函数的图象
D.将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到的函数图象关于点对称
【答案】B
【解析】
【分析】先根据中,,的几何意义,求得的解析式,再结合正弦函数的图象和性质,函数图象的变换,逐一分析选项即可.
【详解】对于A,由图可知,,函数的最小正周期,
故A正确;
由,,知,
因为,所以,所以,,
即,,
又,所以,所以,
对于B,当时,,
所以,故B不正确;
对于C,将函数的图象向右平移个单位长度,
得到的图象,故C正确;
对于D,将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,
得到图象,
因为当时,,
所以得到的函数图象关于点对称,故D正确.
故选:B.
8.从1,2,3,…,10这10个数中任取4个不同的数,,,,则存在,,使得的取法种数为()
A.195 B.154 C.175 D.185
【答案】C
【解析】
【分析】解法一:利用正难则反的思想,先假设,若不存在,使得,可得,进而结合组合学知识求解即可;
解法二:利用转化的思想,将问题转化为所取的4个数中至少有2个是连续正整数,进而分类讨论求解即可.
【详解】排列与组合
解法一(正难则反):存在,,使得表示所取的4个数中总有相邻的数,
直接求解较复杂,考虑正难则反的方法.
假设,若不存在,使得,
则,所以符合条件取法种数为.
解法二(转化法):若存在,,使得,
则所取的4个数中至少有2个是连续正整数,
若只有2个是连续正整数,问题转化为把6个相同的白球与4个相同的红球排成一行,
要求只有2个红球相邻,先把6个白球排成一行,再用插空法排红球,
排法种数为.
同理可得若只有3个是连续正整数,排法种数为.
若4个都是连续正整数,排法种数为7.
若4个数中有2个是连续正整数,另外2个也是连续正整数,
但这4个数不是4个连续正整数,则排法种数为.
所以符合条件的取法种数为.
故选:C.
【点睛】方法点睛:求解排列与组合问题的常用方法
直接法
把符合条件的排列
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