父母教养方式与大学生社交焦...焦虑敏感性的中介作用及干预_.pdfVIP

中文摘要

大学阶段是塑造自我和适应社会的重要阶段，其发展会受多方面的影响。社

交焦虑就是其中一个比较普遍的心理问题，较常出现在亲少年及青年早期阶段，

会影响大学生的人际关系进而影响其心理健康。

为更好推进个体社交焦虑的干预效果，本研究分为两个部分，研究一通过简

式父母教养方式问卷、焦虑敏感性指数、社交回避及苦恼量表对江苏省578名学

生进行问卷调查，探讨大学生父母教养方式、焦虑敏感性、社交焦虑之间的关

系。研究二在研究一的基础上选择24位社交焦虑水平较高的学生，分成实验组对

照组两组，实验组进行8次团体辅导，对照组不做干预。

结果发现：

（1）大学生父母更倾向于使用积极教养方式，大学生焦虑敏感性处于中上水

平，大学生社交焦虑处于中下水平

（2）大学生父亲温暖、社交回避及苦恼在独生子女和非独生子女之间差异显

著；大学生父亲拒绝、父亲过度保护在不同年级之间差异显著。

（3）大学生父母积极教养方式和社交焦虑呈显著负相关，和焦虑敏感性呈显著

负相关；大学生父母消极教养方式和社交焦虑之间呈显著正相关，和焦虑

敏感性之间呈显著正相关。

（4）焦虑敏感性在父母教养方式和社交焦虑之间发挥中介作用。

（5）团体辅导可以显著降低大学生的焦虑敏感性进而减少社交焦虑。

以上研究结果表明，大学生不同的父母教养方式可以通过焦虑敏感性进而对

社交焦虑产生不同的影响，并且可以通过团体辅导的方式降低焦虑敏感性和社交

焦虑。结合两个研究，为减少大学生社交焦虑情况提供了两点启示：一方面，从

家庭角度来说，父母在孩子的教养中可以尽量做到温暖包容，降低社交焦虑发生

的概率；另一方面，从学校的角度来说，可以加强心理健康教育，对社交焦虑水

平较高的学生给予一些个体化支持如团体辅导、个体咨询等。

关键词:社交焦虑、焦虑敏感性、父母教养方式、UP干预

Abstract

Universitystageisanimportantperiodforself-formationandsocialadaptation,

whichisinfluencedbyvariousfactors.Socialanxietyisacommonpsychologicalissue,

particularlyprevalentinadolescentsandyoungadults,whichcanimpactcollege

studentsinterpersonalrelationshipsandoverallpsychologicalwell-being.Inorderto

enhancetheeffectivenessofinterventionstargetingindividualsocialanxiety,thisstudy

consistsoftwoparts.Study1surveyed578studentsfromJiangsuprovinceusingabrief

questionnaireonparentingstyles,anxietysensitivityindex,socialavoidanceanddistress

scale,aimingtoexploretherelationshipbetweenparentingstyles,anxietysensitivity,and

socialanxietyamongcollegestudents.BuildinguponStudy1,Study2selected24

studentswithhigherlevelsofsocialanxietyanddividedthemintoanexperimentalgroup

andacontrolgroup.Theexperimentalgroupunderwent