《幼儿园环境创设与利用》教案 项目3 幼儿园室内环境创设与利用.docx

项目3幼儿园室内环境创设与利用

共4课时

课程

任务1幼儿园墙面环境创设与利用

教学内容

一、墙饰及墙饰的功能

二、幼儿园墙饰的分类

三、以幼儿为中心的墙饰规划与布置

四、吊饰和悬挂物

任务目标

1.了解什么是墙饰，理解幼儿园墙饰的作用。

2.掌握幼儿园墙饰的类型，能为幼儿园创设类型多样的墙饰。

3.探寻以幼儿为中心的墙饰创设的相应策略，能够通过墙饰的规划和建设促进幼儿的发展。

教学重点

幼儿园墙饰的类型，能为幼儿园创设类型多样的墙饰

教学难点

幼儿园墙饰的类型，能为幼儿园创设类型多样的墙饰

教学方法

讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示

教学准备

教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例

教学环节与主要内容

教学活动

【讲授新知】

一、墙饰及墙饰的功能

墙饰是指教师和幼儿在幼儿园活动室、寝室、门厅、走廊等墙面上进行的符合幼儿生活、游戏和学习需求的装饰和布置，是幼儿园建筑空间的美好创意。

墙饰设计不仅要努力为幼儿构建一个愉快的视觉场，还要与教育内容充分结合，积极引发和支持幼儿的游戏及各种探索活动，诱发幼儿与周围环境之间积极的相互作用。

二、幼儿园墙饰的分类

1.按使用功能分类

根据使用功能的不同，幼儿园的墙饰可以分为装饰性墙饰和功能性墙饰。

2.按设计性质分类

根据设计性质的不同，幼儿园墙饰可以分为常规性墙饰、主题性墙饰和互动性墙饰。

（1）常规性墙饰

常规性墙饰包括幼儿园各区域的装饰性和功能性墙饰，包括“园标”“班标”“室标”等各种标志牌，“家园联系”“文化墙”等各类宣传板，活动区墙饰，午睡休息室墙饰等。

（2）主题性墙饰

主题性墙饰是主题环境的一部分，是幼儿园在一段时期内围绕主题开展的活动展示和活动过程记录，是幼儿与教师共同的劳动成果。主题墙饰设计包括教室主、副墙饰设计，“红花榜”设计，各区角的边饰设计等。

（3）互动性墙饰

互动性墙饰是指让幼儿参与墙饰材料的准备、制作过程，师幼互动共同完成的墙饰。互动性墙饰可以调动幼儿参与的积极性，成为幼儿想象、创作与自我表现的舞台。

三、以幼儿为中心的墙饰规划与布置

幼儿园环境是为了幼儿而创设的，所以在规划和布置幼儿园墙饰时，应考虑从幼儿的兴趣出发，创设符合幼儿认知和审美的墙饰。

1.墙饰内容源于幼儿的兴趣需要

（1）观察幼儿，寻找共同兴趣点

（2）共同讨论，从共性中寻找个性特点

2.墙饰变化源于幼儿的发展需要

3.幼儿与墙饰的互动取决于教师的环境理念

（1）师幼与墙饰的平等互动

（2）师幼与墙饰的共同发展

四、吊饰和悬挂物

1.吊饰和悬挂物的作用

2.吊饰和悬挂物的规划要点

（1）选择合适的位置和大小

（2）色彩和风格与整体环境相协调

（3）及时调整与定期更换

（4）挖掘创意与特色

通过讲解，让学生掌握墙饰及墙饰的功能。

通过讲解，让学生掌握墙饰的分类。

板

书

设

计

教

学

反

思

项目3幼儿园室内环境创设与利用

共4课时

课程

任务2敞开式公共区域的环境创设与利用

教学内容

一、敞开式公共区域的功能

二、敞开式公共区域环境创设与利用要点

任务目标

1.了解什么是敞开式公共环境，理解各敞开式公共环境的功能及对幼儿成长的价值。

2.运用幼儿园敞开式公共环境规划的知识，结合安全要求，创设和利用幼儿园门厅、走廊和楼梯。

3.能够完成调研任务，收集幼儿园敞开式公共环境的相关信息。知道敞开式公共环境的创设要与幼儿园的整体建筑结构相协调，进行整体的规划和设计。

教学重点

敞开式公共区域的功能

教学难点

敞开式公共区域环境创设与利用要点

教学方法

讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示

教学准备

教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例

教学环节与主要内容

教学活动

【讲授新知】

一、敞开式公共区域的功能

1.门厅的功能

门厅是重要的过渡空间，幼儿到了这里就意味着将要从无拘束的、自由的、与家人相处的家庭环境过渡到有一定规则的、与同伴和幼儿园教师相处的社会环境。

（1）接待幼儿入园、离园以及晨检的区域

（2）幼儿的活动场地

（3）接待外来访问者的入口

（4）展示幼儿园的办园理念和园所文化

2.走廊的功能

3.楼梯的功能

（1）踏步

（2）栏杆与扶手

二、敞开式公共区域环境创设与利用要点

【子任务1】

门厅的环境创设与利用

学习目标

1.调查并分享幼儿园门厅的相关知识，完成探究活动。

2.根据工作情境合理规划幼儿园的门厅，完成方案设计并展示创设成果。

探究活动

探究1请调查并收集本地幼儿园门厅环境创设的案例，总结各幼儿园门厅环境创设的主题与特色，与大家分享。

探究2查询并欣赏国内外幼儿园门厅环境创设的案例，总结相关经验，想一想幼儿园门厅应该设置哪些区域。可在空白处以图文结合的形式呈现。

门厅的布局

门厅一般可以设置文化墙、接