《幼儿园环境创设与利用》教案 项目1 幼儿园环境创设与利用概述.docx

项目1幼儿园环境创设与利用概述

共4课时

课程

任务幼儿园环境与幼儿园环境创设

教学内容

一、幼儿园环境

二、幼儿园环境创设

三、基于儿童早期发展理论的环境观

任务目标

1.理解幼儿园环境的定义，掌握幼儿园环境的特点和构成。

2.掌握幼儿园环境创设的原则，了解儿童早期发展理论的环境观。

3.重视幼儿园环境对幼儿成长和发展的重要作用，树立正确的幼儿园环境创设理念。

教学重点

幼儿园环境的特点和构成

教学难点

幼儿园环境创设的原则

教学方法

讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示

教学准备

教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例

教学环节与主要内容

教学活动

【讲授新知】

一、幼儿园环境

1.幼儿园环境的定义

幼儿园是为3～6岁的幼儿及其家庭提供托儿服务和早期教育的机构，也是幼儿园教职工和幼儿共同生活、学习以及工作的地方。幼儿的成长离不开环境，幼儿会从环境中提取他所看到或感受到的东西（包括正面的和负面的），并将其融入自己的生活体验之中。

2.幼儿园环境的构成

依据不同的维度，幼儿园环境的分类也有所不同。从空间形态上，幼儿园环境可分为户外环境和室内环境。此外，幼儿园环境从环境构成上，可分为人的环境和物的环境；从构成性质上，可分为物质环境和精神（心理）环境；从感受方式上，可分为显性环境和隐性环境；从呈现形态上，可分为硬环境和软环境。

3.幼儿园环境的特点

良好的环境对幼儿身心健康发展、良好个性的形成具有积极的促进作用。

（1）教育性

作为专门的幼儿教育机构，幼儿园环境有别于家庭环境，也不同于学校环境，幼儿教育的特殊性决定了幼儿园环境必须以幼儿身心和谐发展为出发点和归宿点。

（2）可控性

幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园环境的构成应处于教育者的控制之下：一是进入幼儿园的各种生活、游戏、学习等物品和精神文化产品必须都是经过精心挑选的；二是教师应根据教育目的及幼儿认知发展的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。

二、幼儿园环境创设

幼儿园环境创设主要是指幼儿园根据教育目标要求和幼儿身心发展规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。

1.幼儿园环境创设的目的

（1）能增进幼儿的身心健康，促进动作技能的发展

（2）能充实幼儿的生活经验，养成良好的行为习惯

（3）能鼓励幼儿探索和学习，促进自信心的发展

（4）能增强幼儿的交往能力，促进社会性的发展

（5）能发展幼儿的独立性，促进个体的全面发展

2.幼儿园环境创设的原则

幼儿园是促进幼儿身心发展的重要场所之一，对幼儿具有特殊的意义。

安全性原则

确保幼儿生命安全和身心健康是幼儿园工作的重中之重，教师要时刻保持高度的安全意识，为幼儿营造安全和谐的生活氛围。

（2）教育性原则

幼儿园环境的创设要体现教育性，环境创设的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园的教育目标相一致。

（3）适宜性原则

适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐的发展。

①小班的环境创设。

小班幼儿一般是3～4周岁的幼儿。小班里可能有一小部分幼儿有集体生活经验，而大部分幼儿没有集体生活经验。

②中班的环境创设。

中班幼儿一般是4～5周岁的幼儿。中班是幼儿3年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。

③大班的环境创设。

大班幼儿一般是5～6周岁的幼儿，他们的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但稳定性已经开始增强，大多数幼儿在班上有了相对稳定的好朋友。

（4）参与性原则

幼儿园的环境一般都是成人为幼儿创设的，幼儿处于被动地位，如此很容易影响幼儿思维的发展和创造力的发挥。

（5）艺术性原则

幼儿园要根据幼儿的审美特点创设具有吸引力和感染力的美的环境。

（6）生活性原则

良好的幼儿园环境创设是与生活实际相结合的，能够为幼儿的生活服务，能够引发幼儿对生活的热爱。

（7）开放性原则

开放性原则是指创设幼儿园环境时应主动与外界结合，把幼儿园内部环境与外部大环境有机结合起来，形成一个开放的幼儿教育系统。

（8）经济性原则

幼儿园的环境创设应考虑不同地区、不同园所的实际情况，做到因地制宜、就地取材、变废为宝、一物多用，不浪费资源，不盲目攀比。

3.幼儿园环境创设的方法

在开展幼儿园环境创设工作前，我们还需要了解一些幼儿园环境创设的方法，并运用这些方法解决环境创设主题的选择、内容和材料的规划等问题。幼儿园环境创设的方法主要包括讨论法、探索法、操作法和评价法。

（1）讨论法

在开展幼儿园环境创设工作过程中，教师除了可以与工作伙伴