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我要呼吸还我蓝天看到这些报道，思考如何改善空气质量？第一节天气和天气预报第四章天气与气候123能区分与运用“天气”和“气候”的概念。用实例说明人类活动对空气质量的影响。识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。学习目标天气与生活观察以下天气现象，说说什么是天气？1天气是一个地方短时段内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等天气状况。一般用哪些语言来描述天气呢？贰什么是天气？壹激情互动肆天气有哪些突出的特点呢？叁观察下表，说说“天气”的特点。2011年国庆期间北京天气短时段、具体1951—2011年北京市各月平均气温和降水量气候是某一地区多年的天气和大气活动的综合状况。观察下表，说说“气候”的特点长时段、平均气候什么是气候？天气和气候在哪些方面有着不同？天气气候概念区别是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、风力大小等大气状况的综合表现。是指一个地方多年的天气平均状况。1.短时间的2.多变的1.较长时间2.变化不大23145气候天气烈日炎炎、狂风暴雨、乌云密布、大雨倾盆、晴空万里、风雨交加、大雪纷飞、雨过天晴寒冬腊月、秋高气爽、风调雨顺、冬暖夏凉、四季如春、长夏无冬、终年炎热、全年湿润“天气”、“气候”巧辨别01判断下列诗句哪些描述“天气”，哪些描述“气候”。02清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。03夜来风雨声，花落知多少。04东边日出西边雨，道是无晴却有晴。05黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。06气候07天气08天气09气候以下图片，说明天气与生活有什么联系？今天会下雨吗？国庆期间去北京旅行，要带羽绒服吗？如何获取天气信息？天气预报2卫星云图上的各种颜色分别代表什么？东北地区。观察图片，思考我国哪个地区降水较多？蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云区。自主学习学生理解其含义并解释成因。听老师指令，在作业本上画出相应的天气符号。(在地理图册第24页）学生阅读课本55页常用的天气符号。比一比，看谁记得又快又好！常用天气预报的符号考眼力注意区分三组天气符号风向：指风吹来的方向。画有风尾或者风旗的一方即为风向。1、一道风尾为2级2、一个风旗为8级风级的表示方法：西风4级西南风10级东风6级南风8级拓展应用人类活动与空气质量3观察图片，思考人类活动如何影响空气质量？空气污染指数是如何测量出来的？思考计算空气中的可吸入颗粒物、氮氧化物、二氧化硫的含量，用数值表示。空气污染指数越大，空气质量越差读图思考空气污染指数与空气质量状况的关系？阅读我国部分城市的空气质量日报，说说我国的空气质量状况。思考时事链接2013年一季度我国共出现11次大范围雾霾天气，20个省份出现持续性雾霾，影响人口约6亿。上半年，74个城市平均超标天数比例为45.2%，其中轻度污染占25.4%，中度污染占9.5%，重度污染占7.5%，严重污染占2.8%。网友们花在购买口罩、空气净化器、室内跑步机等物品上的钱，即网民为霾买单8.7亿元。时事链接中国最富裕的人群正移居他国，一个重要原因就是躲避糟糕的空气污染。2014年1月的一个报告称，64%的中国富人（财富值超过160万美元）要么已移民他国，要么正计划这样做。而两年前，该比例为60%。这让人惊讶，已如此之高的比例还在继续增加。时事链接当地时间3月11日，巴黎陷入一片雾霾中，埃菲尔铁塔若隐若现。在法国多个地区遭遇严重的空气污染之后，法国的非政府组织“生态无国界”宣称他们已就此提起刑事诉讼。据报道，巴黎居民与较严重的空气污染共处已经很久了，这显然是因为法国很多地区对大量排放微粒的柴油小汽车实行税收优惠政策。生活中你看到哪些空气的污染？造成污染的原因有哪些？