古诗鉴赏应试策略.pptVIP

说明：根据标准答案，第一首诗关键词有三个：“傲然独立”、“挑战困难”、“充满自信”。答对其中任一个即可给2分。与之意思相近者也是2分，如“坚毅硬朗”、“傲视困难挫折、从容应对”、“坚强不屈、心胸豁达”、“顽强坚贞”“勇敢无畏”、“坚韧不拔，迎难而上”等。与之意思有关联者1分，如“开朗乐观”、“潇洒、洒脱”、“积极向上”等。(本诗满分2分)在第二首诗中，根据标准答案，关键词组有：“历经辛苦孤独”、“坦然面对生活”、“坚忍、淡定、安闲”。01第二首诗中写出“历经辛苦孤独”给1分。与之意思相近者，如“久经磨砺”、“孤独无依”、“经历辛苦磨难”、“孤苦”、“孤独寂寞”等，给1分。02写出“坦然面对生活”或“坚忍、淡定、安闲”给2分，与之意思相近者2分；如“面对困难不服输”、“顽强生长”、“坚强乐观”等。与之意思有关联者1分。(本诗满分3分)03常见意象象征意义归纳近几来，诗歌鉴赏题因其较高的文学要求一直是高考备考的难点，经过2002年考试说明的改动后，其备考难度又有新的增加。究其原因我们发现，学生解答这类考题时思维存在一定的盲点，如果我们能认清盲点，对症下药，采取必要措施，则我们的备考应该能够有明显的收效。盲点一：面对古诗如同雾里看花，难解其中情结。原因：古诗阅读量太小，缺少解读经验，没有掌握一定的解读技巧。01措施：加强阅读训练，多读多背，培养悟性积累经验。在解答过程中，注意充分利用以下几点：02借落花表达伤春伤别之情：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去夜来风雨声，花落知多少。/无可奈何花落去，似曾相识燕归来。落花比喻表达诗人的骨气与情怀：零落成泥碾作尘，只有香如故——坚贞落红不是无情物，化做春泥更护花——坦荡的胸怀、积极的精神落花营造氛围，突出诗人的某种情趣：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中——春山之夜的幽寂氛围同诗人内心的沉静纯净的互相契合。*中国古典诗歌分类（体裁）一、诗古体诗（古风）（古诗）近体诗（今体诗）（格律诗）四言古诗（《诗经》）五言古诗（汉代文人诗《古诗十九首》）七言古诗（唐代出现《梦游天姥吟留别》）乐府诗（歌行体）歌行引吟曲五言律诗律诗七言律诗五言绝句绝句七言绝句*二、词又叫：诗余长短句填词（宋代成就最高）三、曲小令散曲套数（散套）杂剧戏剧传奇诗歌类型（从创作时代角度分）现代诗歌（五四始创）古典诗歌（旧体诗）古体诗格律诗宋代的词元代的曲新诗（新体诗、自由诗）用旧体诗形式反映现代生活的诗诗歌类型（从内容和形式角度分）内容角度形式角度抒情诗叙事诗直接抒情借景抒情借人事描述抒情格律诗自由诗散文诗考查特点：*多是唐诗宋词；（材料选用）客观题变主观题；（考查形式）鉴赏形象和表达技巧；（考点落实）注重理解与表述。（训练方向）明确《考试大纲》要求*一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；写什么？怎样写？为何写？即是从内容、形式、思想内容三方面入手解答题目。解读诗歌的基本步骤*分析意象、意境01挖掘思想、情感02分析表达技巧03琢磨语言鉴赏关键词的意味鉴赏语言风格04意象：*意象：是诗人在诗歌中描写的融注了自己思想情感的景和物。意象是具体的。意象为作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。1201天净沙秋思02老树昏鸦，03流水人家，04西风瘦马。05西下，06自然景物：月亮