【人教版七年级数学下册】《8.1 平方根15》PPT课件.pptxVIP

第八章实数8.1平方根

8.1.1平方根;

互为逆运算

5×6=30

逆运算?

52=25;

探究新知

探究点1平方根的概念和计算

思考

我们知道，已知一个数，通过平方运算可以求这个数的平方。

反过来，如果已知一个数的平方，那么怎样求这个数呢?

如果一个数的平方等于9,那么这个数是多少?;

32=9,这个数可以是3;

(-3)2=9,这个数也可以是-3。;

32=9,这个数可以是3;

(-3)2=9,这个数也可以是-3。

互为相反数，3和-3一起叫做±3.;

如果我们把上述填表的x的值分别叫做1,16,36,49,

的平方根，你能据此总结平方根的概念吗?

25;

x2;

平方开平方

+1-1

+2-2+3

-3;

归纳小结

如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根或二次方根。

求一个数的平方根的运算，叫做开平方。

平方与开平方互为逆运算。

平方互为逆运算开平方;

(1)64;(2)(3)0.01;

(1)因为(±8)2=64,所以64的平方根是±8。

(2)因为,所以的平方根是

(3)因为(±0.1)2=0.01,所以0.01的平方根是±0.1。;

a;

问题2:0的平方根是多少?它有几个平方根?为什么?

0的平方根是0,并且只有1个平方根。因为02=0,并且任何一个不为0的数的平方都不等于0,所以0的平方根是0.;

问题3:-1,-2,-3,-4这些数有没有平方根呢?为什么?

没有。正数的平方是正数，负数的平方也是正数，0的平方是0。

即在我们所认识的数中，任何一个数的平方都不是负数。所以;

总结

正数有两个平方根，它们互为相反数。

0的平方根是0。

负数没有平方根。;

想一想：如何表示一个正数的平方根呢?

正平方根记为：

正数a

负平方根记为：

被开方数

即正数a的平方根表示为：±√a读作“正、负根号a”.

0的平方根记为√。;

思考：什么数有平方根?为什么?

只有非负数才有平方根。

即当a≥0时，Ja有意义；

当a0时，Ja无意义。;

例2下列各数有平方根吗?如果有，求它的平方根；

如果没有，说明理由

(1)0.36;(2)-5;(3)(-4)2.

解：(1)因为0.36是正数，所以0.36有两个平方根。

士0BS-θ6

(2)因为-5是负数，所以-5没有平方根。

(3)因为(-4)2=16是正数，所以(-4)2有两个平方根。+4=t64;

练习【教材P41练习第1题】

1.判断题。

(1)1的平方根是1;(2)-1的平方根是-1;

(3)0.5是0.25的一个平方根；(4)0的平方根是0;

解：(1)错，因为1是正数，所以1有两个平方根，是±1。

(2)错，因为-1是负数，所以-1没有平方根。

(3)对，因为(0.5)2=0.25,所以0.5是0.25的一个平方根。

(4)对。;

解：(1)因为,所以的平方根是±

(2)因为62=36,(±6)2=36,所以62的平方根是±6。

(3)因为(±0.7)2=0.49,所以0.49的平方根是±0.7。;

解：(1)因为(±5)2=25,所以x=±5。

(2)9x2=4可化简为,又因为,所以

(3)因为(x-1)2=1,则x-1=±1,所以x=0或x=2。;

概念：如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这

全数x叫做a的平方根或二次方根。

表示方法：正数a的平方根记为：t

V

正数有两个平方根，它们互为相反数性质0的平方根是0

负数没有平方根

开平方：求一个数的平方根的运算。

平方与开平方互为逆运算;

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题.