人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 期末专题训练 专题七 诗词默写与鉴赏.ppt

一二类别诗文名句登楼篇(3)登上黄鹤楼，远眺“晴川历历汉阳树，________________”的明丽之景。(崔颢《黄鹤楼》)(4)独上西楼，体味“剪不断，理还乱，是离愁。_______________”的难言愁思。(李煜《相见欢》)寻古篇(5)走进成都草堂，体会杜甫“____________________，____________________”的推己及人、忧国忧民的高尚情怀。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)芳草萋萋鹦鹉洲别是一般滋味在心头安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜一二类别诗文名句寻古篇(6)漫步桃花源，领略“土地平旷，____________，_____________”的田园美景。(陶渊明《桃花源记》)(7)凭吊古迹，杜牧提出独特见解：“____________________，铜雀春深锁二乔。”(杜牧《赤壁》)(8)途经潼关，张养浩感慨历史变迁：“伤心秦汉经行处，________________。”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)宫阙万间都做了土屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属东风不与周郎便感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG期末专题训练专题七诗词默写与鉴赏一、诗词默写1.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞景致的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染边塞的悲凉的句子是：____________________，__________________。千嶂里长烟落日孤城闭一二2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉、听觉两方面写军营生活的句子是：_________________________，________________________。八百里分麾下炙五十弦翻塞外声一二3.《满江红》(小住京华)中描写秋景的句子是：____________________，秋容如拭。为篱下黄花开遍一二会挽雕弓如满月赢得生前身后名莽红尘何处觅知音青衫湿4.一二浊酒一杯家万里燕然未勒归无计莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行一二杏花疏影里吹笛到天明5.一二一轮秋影转金波飞镜又重磨把酒问姮娥被白发欺人奈何6.一二一抹晚烟荒戍垒半竿斜日旧关城一二十五从军征八十始得归一二纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻9.一二千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流10.一二人生自古谁无死留取丹心照汗青一二伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土一二山河千古在城郭一时非一二毅魄归来日灵旗空际看一二赢都变做了土输都变做了土15.一二军听了军愁民听了民怕一二二、主题默写或情境默写1.[2024·扬州江都区月考]根据语境填写相应的诗词曲名句。诗言志，其内容包罗万象，丰富多彩。诗歌可以表达复杂、深沉的情感。岑参写下“①________________________，雪上空留马行处”(《白雪歌送武判官归京》)，抒发雪中送友的深挚感情和因朋友离开而产生的无限惆怅之情；老兵“羹饭一时熟，②________________________”(《十五从军征》)，处境凄凉，表现出不合理的兵役制度带给百姓的苦难。一二山回路转不见君不知饴阿谁诗歌可以表达幽远、隽永的哲思。纳兰性德的词句“③________________________，半竿斜日旧关城”[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]，给人一切似乎可以度量，最终又难以度量之感，也许这就是词人怅惘而放歌的原因吧；张养浩写的“④________，_______；⑤_______，______”(《山坡羊·潼关怀古》)，指出了封建政治与人民的根本矛盾。一二一抹晚烟荒戍垒兴百姓苦亡百姓苦诗歌还可以表达对理想、对信念的坚守。文天祥以诗句“⑥__________________？⑦___________________”(《过零丁洋》)来诠释自己的气节和舍生取义的生死观；在《南安军》中，文天祥又以“饿死真吾志，⑧__________________”唱出了他的爱国之志和一片丹心；辛弃疾以“了却君王天下事，⑨________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)这两句，写出了收复失地、完成统一大业