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高考语文诗词鉴赏《贺新郎》含答案

阅读下面诗歌,完成后面的题目。

贺新郎

刘克庄

实之三和有忧边之语,走笔答之

国脉微如缕。问长缨何时入手,缚将戎主?未必人间无好汉,谁与宽些尺度?试看取当年韩五。岂有谷城公付授,也不干曾遇骊山母。谈笑起,两河路。

少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜,事机频误。闻说北风吹面急,边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语。自古一贤能制难,有金汤便可无张许?快投笔,莫题柱。

词人提出了怎样的人才观?对此是如何表达的,请结合全词具体分析。(6分)

答:______________________________________________________________

【解题思维】

第一步:

提炼内容

明确观点

词人刘克庄不断听到边境告警的消息,感到国势危殆,他希望当权者广招人才和英雄豪杰,共赴国难挽救危亡,写下了这首词。

第二步:

结合原词

具体分析

(1)上阕以“未必”起句,道出了作者的自信,人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人不拘一格任用人才。如不信,试看南宋初年的抗金名将韩世忠吧。(2)金汤,指坚固的防御工事,张许指张巡、许远,安史之乱时,他们坚守睢阳,坚贞不屈。这里再次提到了任人唯贤的重要性。

第三步:

点面结合

精准全面

词人上阕提出在大敌当前时,应放宽尺度,重用人才;下阕抚今追昔,指出应依靠能拯世扶倾的英雄。

答案:本词提出任人唯贤的观点。①设问。以“未必”二字起句,人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人不拘一格任用人才,举韩世忠的例子作答,提醒注意,引发读者思考。②用典。借用韩世忠的典故,希望朝廷能够放宽尺度,提拔人才,让有识之士有用武之地。③对比、反问。把张巡、许远等人才与“金汤”等自然条件进行对比,借反问语气强调任人唯贤的重要性,增强说服力和感染力。④表达方式多样。在写景、抒情手法之外,夹以叙事、说理,于诗中发表议论,直接表达作者任人唯贤的观点。