教案人教版四年级语文《白鹅》教学实录_0.docx

教案人教版四年级语文《白鹅》教学实录_0

师：我看到同学们都带来了一本《现代汉语词典》，我们来比一比，看看我们谁的速度快。翻到９９９页

竞赛翻字典速度。

师：卢老师的卢在字典里表示“卢布……”大家翻翻字典，看看你们的姓氏都表示什么

生读字典上本人姓的意思。

师：我明白你姓胡，你喜爱哪一个解释

生；我喜爱第一个少数民族的名称

师：我也觉得你长得就像一个少数民族特别可爱。

上课

师：我们的中国字确实是这么有意思，看这边

出示：鹅（书法作品）

师：在一些书法作品中我们能够看到如此的写法，但如此的写法已经废除了，如今是如此写的

出示“鹅”。

出示：丰子恺的相片

师：给你留下了怎么样的印象呢

生：笑得特别慈祥

师：特像家里的谁

生：爷爷

生：头发也是白的，头发显得也特别老

师：同学们，照片上这位老人通晓音乐，擅长书法，瞧他不仅把鹅画下来，还给他写了一篇文章，老先生用笔写了怎么样一只白鹅。请同学们自由读课文，争取把字音读准读正确。好吗？开场吧。

（生自由读课文，师指导）

师：这课的生字词语特别多，而且特别不容易读正确，因而如今请同桌的同学互相听一听读一读，开场吧

同桌互读。

出示：头颈狂吠倘假设一丝不苟脾气厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫供养不周

净角奢侈譬如侍候窥伺大模大样三眼一板

生读师指导个别字的读音及“角”“供”多音字指导。

师：你明白“净角”吗

生：确实是古时候的公子。

师：你爸爸如此说的，今在你回去给你爸爸传个话，在京剧里有“生旦净丑”四大行当，都是男性，你们明白了吗？

生：明白了。

生当小老师带读。

师：给你来点小意见，吐字特别清晰，能不能快点。

生：能。

生带读。

师：我们把拼音去掉看看还能不能读。

生读。

师：读得真好，我鼠标指到哪个词读哪个

生读。

师：有不理解的词语吗？

生：我想咨询老师“三眼一板”是什么意思

师：这是一个咨询题还有吗？

生：窥伺

师：我想咨询咨询同学们，平时我们学课文时都会遇到不认识的字，这时候你会如何办？

生：查字典

生：联络上下文

生：请教同学

师：如今请同学们再读读课文，然后看看刚刚的那些咨询题是不是处理了。

生读课文。

师：刚刚有些同学已经初步理解了一些词语的意思并和老师作了简短的交流，看看这句话，

出示：用严峻的声音大声责备。

用严峻的声音大声地叫喊，吵喊

放开喉咙大叫

师：第一句是什么词呢

生：严峻叫骂

师：有这个词吗

生：厉声呵斥

师：放开喉咙大叫

生：引吭大叫

师：你发觉他们有什么一样之处

生：他们都是叫的

师：他们都是表示声音，表示叫的，待会同学们看看课文中

出示：脾气侍候邻近一日三餐蹲着头颅倘假设供养不周郑重京剧饮水厉声呵斥

师范写脾

师：请同学们把本人认为难写的字在本子上写一写。

（生自由写）

投影出示学生写的字进展指导。

师：如今请七个同学来逐段读这篇课文。

师请一个同学，再由这个同学邀请其他六个同学读。

师：好，你们合作读。其他同学我建议你们边听边想这是怎么样的白鹅。

（七个学生逐段读，师正音）

师：刚刚七位同学读书的时候，我发觉大部分同学都认真地听，有个别同学扭过头看那个同学，希望我们同学以后读书都要边看课文边认真听。这是怎么样的鹅呢

生：傲慢的鹅

生：生活并不奢侈的鹅

生：非让人侍候不可的鹅

师：看来它是一个不一般的动作。因而丰子恺先生一开场就说“它是一个

生：傲慢的动物。

师：他是如何说的呢

生读第一句

师：你看看左顾右盼是什么意思，来学学看。

生学

师：有这么长吗？想想看，伸长了头颈……

指边说指导学生作动作。

师：难怪丰子恺先生说，好一个

生：傲慢的动物。

师：下面同学们看看课文，看看哪些句子表现出这动物，用波浪线画出来

生画。

师：同学们你从哪感遭到鹅的叫声特别傲慢。

生举手。

师：对了，你看会读书的小孩确实是不一样。

生：凡有生客进来，鹅必须厉声叫嚣……

生：他刚刚读错一个字，是必定不是必须。

师：同学们你来读读这句话，看看你最想强调什么

生：我想强调一个关联词“凡……必须……也要”

师：为什么？

生；

师：你的感受真好，你再读读。

生读。

师：其他同学想强调什么

生：我想强调厉声叫嚣，引吭大叫

师：引吭大叫是什么样的叫

生

师：独特的体验，特别好，接着来

生：我想强调不亚于，由于不亚于说明鹅的叫声并不低，

师：好，你来读读。

生读。

师：感谢你。如今谁还想通过你的朗读把鹅的傲慢读出来。

生读。

师：那作者说“鹅的步态更是傲慢”那边的同学感遭到了吗？就请你说

生：我从这句话“它常傲然地站着……”

师：为什么觉得这一句能感遭到呢

生：由于它看见不但不让，还咬你一口。

师：同学们想一想生活中的鸡和鸭是什么样

生：都特别匆忙地逃跑了

生：还有的逃跑时羽毛都掉了

生：有些时候还摔了大跟头

师：鸡和鸭见到人时都匆忙逃跑，说