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专题31 平面直角坐标系【九大题型】(举一反三)(北师大版)(解析版).pdfVIP

专题31 平面直角坐标系【九大题型】(举一反三)(北师大版)(解析版).pdf

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专题3」平面直角坐标系【九大题型】

【北师大版】

♦题型梳理

【甩型1用有序数对表示位置或路线】1

【题型2平面内点的坐标征】4

【题型3由点到坐标轴的距离确定点的坐标】6

【题型4由点的位置确定坐标系中字母的取值】8

【题型5坐标系内求图形的面积】9

【题型6图形在坐标系中的平移】14

【题型7坐标系中的平移变换】17

【题型8利用平面直角坐标系解决探究性问题】22

【题型9建立适当的直角坐标系解决实际问题】25

,举一反三

【知识点1有序数对】

有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对.

点的坐标:有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用•个有序数对来表示,a点对应x轴的数值为横坐标,

b点对应y轴的数值为纵坐标,有序数对就叫做点A的坐标,记作(a,b).

【题型1用有序数对表示位置或路线】

【例1】(2023春•甘肃陇南•八年级统考期中)一个小伙伴拿着如图的密码表玩听声音猜单词攸游戏,若听

到“咚咚一咚咚,咚一咚,咚咚咚一咚”表示的是“DOG”,则听到“咚咚一咚,咚咚咚一咚咚,咚一咚咚咚”

时,表示的是___________.

【答案】CAT

【分析】根据题意即可求解.

【详解】解:.・•咚咚一咚咚,咚一咚,咚咚咚一咚”表示的动物是“DOG”,表示(2,2),(1,1),(3,1)对应的字

母为“DOG”,则”咚咚一咚,咚咚咚一咚咚,咚一咚咚咚”表示2(,1),3(,2),(1,3),对应表格中的“C4T”,

故答案为:CAT.

【点睛】本题考杳了有序数对表示位置,理解题意是解题的关键.

【变式1-1]2(023春・福建福州•八年级福州三牧中学校考开学考试)小李、小王、小张、小谢原有位置如图

(横为排、竖为列),小李在第2排第4歹U,小王在第3排第3列,小张在第4排第2列,小谢在第5排第

4歹撤走第一排,仍按照原有确定位置的方法确定新的位置,下列说法正确的是().

A.小李现在位置为第1排第2列B.小张现在位置为第3排第2列

C.小王现在位置为笫2排第2列D.小谢现在位置为第4排第2列

【答案】B

【分析】由于撤走一排,则四人所在的列数不变、排数减一,据此逐项排除即可.

【详解】解:A.小李现在位置为第I排第4歹上故A选项错误,不符合题意;

B.小张现在位置为第3排第2歹人故B选项正确,符合题意;

C.小王现在位置为第2排第3歹故C选项错误,不符合题意;

D.小谢现在位置为第4排第4歹U,故D选项错误,不符合题意.

故选:B.

【点睛】本题考查了位置的确定,根据题目信息、明确行和列的实际意义是解答本题的关键.

【变式1-2](2023春・重庆渝中•八年级统考期末)从2,3,5三个数中任选两个组成有序数对,一共可以组

成有序数对有()

A.3对B.4对C.5对D.6对

【答案】D

【分析】分别从2、3、5三个数字中选出两个组成有序实数对,然后计算出总数目即可.

【详解】解:可以组成2(,3),2(,5),3(,2),3(,5),5(,2),5(,3)共6个有序实数对,

故选D.

【变式1-3]2(023春・浙江杭州•八年级开学考试)如图,•只甲虫在5x5的方格(每小格边长为1)上沿着

网格线运动,它从A处出发去看望B、C、。处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向卜.向左走为负.例

如从A到4记为:A一伏+1,+4),从D到C记为:。―C(-l,+2),其中第一个数表示左右方向,第二个数

表示上下方向.

(1)图中4-C(,),B—C(,),DT(-4,-2)

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