教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷及答案【最新】.pdf

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试

卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.依靠反冲力作用运动的是（）。

A.蹦蹦床B.喷气式飞机C.摩托车

2.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是

（）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

3.重力的方向总是（）。

A.竖直向上B.不确定C.竖直向下

4.下面交通工具中，用重力作动力的是（）。

A.电动车B.轮船C.下滑的缆车

5.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（）。

A.运动的小车B.发光的灯泡C.橡皮筋

6.摩擦力的方向与物体运动的方向（）。

A.相同B.相反C.都有可能

二.填空题(共6题，共18分)

1.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进

时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状

态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。

2.我们可以用（）来测力的大小，力的单位是牛顿。

3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是

（）。

4.轮子可以看作移动的（）。人类发现可以用（）的方式

前进是了不起的创举。

5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。

6.要使静止的小车运动起来，必须要有（）的作用，要使运动的小车

停下来，必须要有（）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)

1.弹簧测力计的单位是克和千克。（）

2.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（）

3.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（）

4.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（）

5.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（）

6.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地

增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

六.综合题(共2题，共21分)

1.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少

的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（