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三年级语文组工作总结•推荐通用稿

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过来对所做的工

作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提

高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，

就叫做工作总结。《三年级语文组工作总结》一文将为您指导如何写

总结，欢迎您继续阅读我们为难您准备的”小学三年级语文期末工作

总结”专题！

一说起三年级的办公室：〃猛女无敌〃4个大字一定还在向你闪

烁着耀眼的光芒，随之会有阵阵的快乐气息向你扑面而来。这是一个

团结、上进的年级组，全组人齐心协力，风雨共济，工作勤勤恳恳,

任劳任怨。虽然工作很紧张，但我们都生活得很充实快乐。我们有成

绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商，工作的纽带把我们8个班主任紧

紧地栓在了一起。

弹指一挥，学期已过，一学期的教学工作历历在目，下面对本组

从以下几方面作以总结。

1、工作态度

俗话说：〃态度可以改变一切。”工作中只有有了认真对待的态

度，才有可能将工作做得更出色。回顾这学期，我们三年级全组语文

教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进

教学方法和手段，每一位教师都本着认真、踏实、热情的态度去对待

每一项工作。学校无论下达什么任务，我们都能认真落实，我们忙碌

在各自的岗位上，丝毫都不愿落下，我们甘做学校这个大机器中的一

颗小小的螺丝钉，坚守在自己的地方，不生锈、不摇晃，为发展中的

砂小，奉献自己微薄的力量。

2、学习况

〃问渠哪得清如许,为有源头活水来〃，教师如果不学习，教研

活动就会成本〃无本之木，无源之水〃。为加强修养，提高素质，我

们组的老师们能够利用业余时间学习学科刊物,研读名家专著，写体

会文章，自主积累，精于思考，将读、学、用结合，进一步更新了教

育观念，树立了新课程教育观，强化了教研自觉意识，提高了教研能

力。本期，我们认真学习《给教师的建议》、《小学语文教师》《湖南

教育》《小学语文教学》等等教学理论。学校组织的大讲堂老师们也

能积极参加听课评课；在省教育学会组织的〃全国著名教育专家湖南

省中小学优质课堂教学研讨会〃活动中，我们也能利用双休日认真听

取经验，互相交流听课心得。善学才能善研，善研才能善教，已成为

全组教师的共识。实践证明这些不同的学习形式和学习要求，为提高

教师的教学能力、科研能力奠定了良好的基础。总之，组内营造了良

好的学习和研究氛围，人人争做〃学习精英〃、〃乐学教师〃、〃勤

学教师〃。

3、完成任务

无论是班主任工作还是教学工作，本组教师都能认真地完成，对

于业余学习、教学后记、听课等任务能超额完成。本学期，本组教师

听课都在20节以上，有的听课在30节以上。另外，我们这学期继

续开展集体备课，使教学研究活动经常化。做到统一思想，统一进度，

统一练习，特别是在售教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思

广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对

教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。本学期我们在备课上下

了一番功夫，尤其重视集体备课，并能认真地写好教学后记。大家互

帮互学、群策群力，有发挥教研组集体备课的作用，加强合作交流、

相互学习，最大限度地优化教学结构，提高课堂率。根据教材的特

点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，

认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。

作业批改及时，认真，保证当天完成，作文及时批完，决不积压，并

规范化，采用激励的评价语言；平时布置给学生的作业认真批改，并

在此基础上及时讲评，及时反馈。

本学期我们组三3班三5班三6班组织学生参加了〃创作杯〃

我的2021作文竞赛，学生都获得了可喜的成绩，同时张梦娟老师也

获得了市级优秀指导教师奖。在语文大讲堂中，我们组的谭海梅〃关

注食品安全，守护你我健康〃视角独特，把着眼点放孩子们重要的生

活及成长，给予了听者很大的警示。王艳萍、彭小雁、罗海燕〃在反

思中成长〃教学后记交流会上与大家分享他们的的反思