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山西省侯马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

山西省侯马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docx

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山西省侯马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、如果把地球的历史浓缩为一个小时,至最后15分钟时,生命方粉墨登场。在还剩下6分钟的时候,陆地上开始闪现动物的身影,而当第58分钟到来,一切大局已定。这段话意在表明()。

A.地球的历史很长

B.地球生命的历史很长

C.地球生命出现的时间是相当晚的

D.地球的历史如一个小时一样短暂

【答案】:C

2、日本“3*11”地震后,日元反常地出现了升值现象,而导致日元升值的主要因素之一是国际游资进行的炒作。直到日本央行多次注资以及七国集团干预汇市后,日元汇率才趋于稳定。关于日元升值,下列说法正确的是()。

A.日元升值能促使日本经济在震后快速恢复,因为“钱更值钱”了

B.日元升值是投机现象所致,从长远来看不利于日本与国际经济的稳定

C.日元升值有利于日本扩大出口,充分利用国际市场来恢复经济

D.日元升值是日本经济发展的必然结果

【答案】:B

3、小故事中透出大谋略,细节之中彰显生存智慧,真正的成功不是来自于灵丹妙药、旁门左道,而是来自于我们每一个人手中掌握的一把钥匙。那就是关注生存环境的每一个细节,落实好每一个细节,将小事做细,将细节做透。这段文字的作者认为成功的关键在于()。

A.拥有大谋略

B.寻找灵感

C.关注生存环境

D.把握细节

【答案】:D

4、人们常常引用希腊典故来分析当今世界的现实问题。下列希腊典故与其寓意对应正确的是()

A.潘多拉的盒子——世事变幻无常

B.阿喀琉斯之踵——强大事物的软肋

C.修昔底德陷阱——安静祥和背后暗藏的风险

D.达摩克利斯之剑——守成大国与崛起大国必有一战

【答案】:B

5、____我们能够根据自己对历史的体悟或自己对某种社会政治观念的信仰而自由地选择某种立场和倾向的史学理论,然后努力向前挖掘,____我们必定会形成一种逻辑上较为一贯的理论“体系”(内在体系),____也就可以在史学领域展开切实的交流和论辩等,推动史学理论走向健康有效的发展状态。

A.如果那么从而

B.假如那么无疑

C.虽然但是从而

D.尽管但是因而

【答案】:A

6、将1~9个数字分别填入右边的九宫阵,使阵中每一行,每一列的三个数字之和均为15,其中的数字1可以填入阵中的哪个位置?()

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】:B

7、公务员小李向上级机关呈送报告时,在报告后附带了请示问题。随后,小李准备邮寄公文。下列说法正确的是()。

A.呈送的报告中可附带请示问题

B.小李可以通过邮政来邮寄公文

C.小李可以通过快递公司送公文

D.报告内容应附于请示公文之后

【答案】:B

8、如果受到良心的谴责,即便有公众的支持,一个诚实的心灵也不可能得到()。

A.安稳

B.安全

C.安静

D.安宁

【答案】:D

9、当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军队的屠戮妇婴的______,八国联军惩创学生的______,不幸全被这几缕血痕抹杀了。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.伟绩武功

B.罪行行径

C.暴行罪恶

D.罪恶罪行

【答案】:A

10、文章认为佤族和耶美族男子从事制陶说明了()。

A.陶器起源的另一特殊现象

B.制陶辅助性劳动不利于妇女

C.家庭的主要角色发生了变化

D.在制陶分工上不同于其他民族

【答案】:C

11、从花粉到花生,让人类产生过敏变态反应的东西实在太多了。变态反应研究起步相对较晚,“变态反应”这一术语是儿科医生冯*皮尔凯和贝拉.锡克在20世纪初首先提出的。几乎同一时期,“过敏症”使生理学家查尔士.里歇声名远播并荣膺1913年诺贝尔奖。此后多年,变态反应研究始终将过敏视为一种病态或障碍,极少有科学家探询究竟为何存在这种严重而有潜加利福尼亚大学伯克利分校的玛吉.普罗菲特在1991年对变态反应作出了一种非主流理论解释。她推测,在进化中,变态反应形成是为了启动免疫系统,保护我们不受环境毒素(例如有毒的植物化学物质和毒液)的伤害。过敏原在多数人看来是无害的,但有很多事实上就是毒素。所以,与其把变态反应看成对蠕虫目标锁定有误的反应,倒不如视之为一种有益的反应,目的在于防御环境中的有毒物质。

A.对引发过敏原的毒素进行了系统整理

B.将变态反应视为身体的一种有益反应

C.扩大了会导致变态反应的过敏原的范围

D.界定了导致变态反应的免疫系统的缺陷

【答案】:B

12、某市教育专家建议,可以采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源,这样就能实现教育公平,解决目前因上重点中学引起的社会问题。以下哪项如果为真,最能削弱上述

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