四川师范大学国际教育学院留学生个体量词学习状况与教学优化研究.docx

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2025-04-06 发布于上海
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四川师范大学国际教育学院留学生个体量词学习状况与教学优化研究

一、绪论

1.1研究背景与意义

随着中国国际影响力的不断提升，汉语作为一门重要的国际语言，吸引了越来越多的留学生前来学习。汉语中的量词系统丰富而独特，其中个体量词是留学生学习汉语过程中面临的一个重要难点。个体量词在汉语中使用频率极高，与名词的搭配具有很强的规律性和习惯性，这对于母语中缺乏量词系统或量词系统与汉语差异较大的留学生来说，掌握起来具有相当大的难度。正确使用个体量词不仅是留学生汉语语言能力的重要体现，更是他们能否顺利进行汉语交流的关键。例如，在日常对话中，“一个苹果”“一本书”“一张桌子”，这些看似简单的表达，若量词使用错