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桐乡一中聘任教师党团员担任团（总）支部辅导员

实施意见

团（总）支部辅导员是学生团员的亲密朋友和指导者，是做学生思想政治工

作的基层团干部，是学生思想政治工作的一线组织者，负责有关学生思想教育和

管理的任务。为全面贯彻和落实嘉兴市学校共青团、少先队规范化建设试点工作

系列文件精神，推动学校思想政治教育工作，进一步发挥青年教师在争创省一级

重点中学工作中的积极作用，根据《关于加强学校共青团工作意见》（团嘉联

〔2002〕4号）、《关于印发嘉兴市辅导员管理办法的通知》（团嘉联〔2004〕

23号）等文件规定，结合我校团建工作实际，特制定桐乡一中聘任团（总）支

部辅导员实施方案。

一、团（总）支部辅导员的工作职责

（一）指导年级、班级团员发展，加强团员教育、组织建设和团的有关活动

的开展。

（二）要从学生实际情况出发，针对学生中反映出来的各种问题，开展适应

中学生各个阶段特点的思想教育活动。在教育过程中要注意调动学生的积极性，

并争取各个方面力量的配合。在校团委安排下，组织好学生的德育教育，新生入

学教育以及学生在学习、生活思想教育工作。

（三）协助班主任做好学生日常管理工作。对评定三好学生、优秀团员、优

秀学生班、团干部、学生助学金、奖学金、困难补助、减免学杂费、升留级、休

学、复学、退学及对学生的奖惩工作提出建议并做好思想工作。

（四）在指导各班团支部、班委会工作的同时，经常和学生保持思想上的接

触及交流，做学生的知心朋友，主动关心学生的生活及健康，指导学生安排好课

余生活。注意培养班集体的荣誉感和艰苦朴素、团结友爱、助人为乐的优良班风。

（五）做好年级团总支、学生会干部的推荐、选拔、培养、指导工作，加强

学生“自我管理、自我教育、自我发展”能力的培养和锻炼。在培养学生有理想、

有道德、有文化、守纪律的同时，积极开展以学习为中心、以三好为目标的基础

文明教育。对在思想上、政治上积极要求进步的优秀学生团员，认真做好向党组

织推荐工作。

（六）结合教学实践，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的和人生

观，指导班级开展各种学习活动，交流经验，帮助学生改进学习方法，鼓励和督

促学生勤奋好学，不断提高学习效率，同时教育学生注意劳逸结合。

（七）协助班主任开展其他学生工作。

二、对团支部辅导员的工作要求：

（一）认真贯彻党的教育方针和学校的各项规章制度，关心学生德、智、体、

美全面发展。

（二）应熟悉团务工作，认真指导团支部按照《团章》活动，加强团组织建

设，倡导团内民主。积极参加校团委组织的有关会议、理论学习，按时完成组织

分配的工作任务，不得无故缺席或拖延。

（三）每月至少深入学生宿舍两次，深入学生食堂一次，检查学生仪表、出

勤一次，每周与学生个别谈心二至四人。

（四）每学期要有工作计划，期末要有工作总结。对重大问题及典型人和事

应有纪录。

（五）及时处理学生中间发生的各种事件和问题，如遇重大问题及时向学校

有关部门反映和汇报。

三、团（总）支部辅导员的聘任办法

（一）担任辅导员的基本条件

1．坚持四项基本原则，积极实践“三个代表”重要思想，热爱学生工作，

熟悉青少年工作，

2．经过专门培训，掌握共青团工作的的基本要求，熟悉并能应用团务知识，

熟悉青少年教育、心理学基本理论、基本技能、工作方法，有较强的辅导能力；

3．为人师表、作风正派，能以身作则，做青少年的表率。

（二）辅导员的聘任

每学年初由学校团委酝酿提出团（总）支部辅导员候选名单，组织各班、各

年级根据实际情况进行双向选择后，将建议名单提交学校党组织，由学校党组织

确定后，正式聘为团（总）支部辅导员。

原则上每学年进行一次聘任或续聘工作。

四、团（总）支部辅导员的管理及培养：

（一）校团委与团（总）支部辅导员是指导与被指导关系，校团委可以召集

团支部辅导员会议，布置与团相关的工作，平时抓好培养督导与检查。

（二）校团委对团（总）支部辅导员应有计划的进行培养，不断提高他们的

各种素质。辅导员应坚持理论学习和各方面知识的学习，不断优化知识结构。

五、团（总）支部辅导员的考核：

（一）考核办法：先由团（总）支部辅导员结合自己工作开展情况，实事求

是的写出工作小结，再由年级组认