11.1.2 不等式的性质（ 分层作业）七年级数学下册（人教版2024）.docx

11.1.2不等式的性质分层作业

基础训练

1．（2024?上海）如果x＞y，那么下列正确的是（）

A．x+5≤y+5 B．x﹣5＜y﹣5

C．5x＞5y D．﹣5x＞﹣5y

2．不等式（2a﹣1）x＜2（2a﹣1）的解集是x＞2，则a的取值范围是（）

A．a＜0 B．a＜1

C．a＜?12 D．

3．若a＞b，且c为实数，则下列不等式正确的是（）

A．a2＞b2 B．c﹣a＞c﹣b

C．ac＞bc D．a（c2+1）＞b（c2+1）

4．某广告强调“一罐饮料净重400克，蛋白质含量至少2克”，你换一种广告语言可以是（）

A．“一罐饮料净重400克，蛋白质含量≥0.5%”

B．“一罐饮料净重400克，蛋白质含量＞0.5%”

C．“一罐饮料净重400克，蛋白质含量＜0.5%”

D．“一罐饮料净重400克，蛋白质含量≤0.5%”

5.某双向六车道高速公路，分车道与分车型组合限速，其标牌版面如图所示．每个标牌上左侧数字代表该车道车型的最高通行车速（单位：km/h），右侧数字代表该车道车型的最低通行车速（单位：km/h）．王师傅驾驶一辆货车在该高速公路上依规行驶，车速为vkm/h，则车速v的范围是（）

A．90≤v≤100 B．80≤v≤100

C．60≤v≤100 D．60≤v≤80

6．若a＜0，a+b＞0，则三个数a，b，a+b中最大的数是（）

A．a B．b C．a+b D．无法确定

7．用“＜”或“＞”填空：若a＜b，则﹣2a+1﹣2b+1．

8．（2024?广西）不等式7x+5＜5x+1的解集为．

9．在实数范围内规定新运算“▲”，其规则是：a▲b＝3a﹣b．已知关于x的不等式x▲k≥2的解集在数轴上如图表示，则k的值是．

10．根据不等式的性质，将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式．

（1）?23x＜?2；（2）10x

11．（2024?连云港）解不等式：x?12

能力提升

12．关于x的不等式m?x2≤1﹣x有正数解，m的值可以是

13．关于x，y的二元一次方程2y＝x+1的解满足x﹣y≤2，则x的最大值是．

14．根据等式和不等式的基本性质，我们可以得到比较两数大小的方法：若a﹣b＞0，则a＞b；若a﹣b＝0，则a＝b；若a﹣b＜0，则a＜b．反之也成立．这种方法就是求差法比较大小．请运用这种方法解决下面这个问题：制作某产品有两种用料方案，方案一：用4块A型钢板，8块B型钢板；方案二：用3块A型钢板，9块B型钢板．每块A型钢板的面积比每块B型钢板的面积小．方案一总面积记为S1，方案二总面积记为S2，则S1S2（填“＞，＜或＝”）．

15．赵军说不等式2a＞3a永远不会成立，因为如果在这个不等式两边同除以a，就会出现2＞3这样的错误结论．你同意他的说法对吗？若同意说明其依据，若不同意说出错误的原因．

16．我们把符号“acbd”称为二阶行列式，规定它的运算法则为a

（1）求不等式21

（2）若关于x的不等式n2x1

拔高拓展

17．阅读下列材料：|x|=x，x＞00，x=0?x，x＜0，即当x＞0时，|x|x=

（1）当ba＜0时，若b＜0，|a|＜|b|，则a+b

（2）当abc＞0时，若ac＞0，则b

（3）已知a，b，c是非零有理数，则?|a|a?|b|b

（4）当a与b都是整数，且|a|+|b|＝1，求a+b的值．（写出分类讨论的过程）