第二单元第十一课《加入动画、音频及视频》-教学设计　2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级下册.docx

第二单元第十一课《加入动画、音频及视频》-教学设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

第二单元第十一课《加入动画、音频及视频》-教学设计2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术七年级下册。本课旨在让学生掌握在文档中插入动画、音频及视频的方法，提高信息处理能力。教学内容与课本紧密相连，通过实际操作，让学生体验信息技术的应用，培养创新思维和实践能力。

二、核心素养目标分析

培养学生信息意识，提高信息获取和处理能力；增强创新思维，通过动画、音频和视频的插入，激发学生的创造力和想象力；提升技术素养，使学生掌握基本的数字媒体处理技能；培养信息道德，引导学生正确使用多媒体资源，尊重知识产权。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：动画的插入与编辑。学生需掌握如何选择合适的动画效果，并将其插入到文档中，以及如何调整动画的播放顺序和持续时间。

-重点二：音频的插入与播放。学生需要学会如何在文档中插入音频文件，并能够控制音频的播放、暂停和停止。

-重点三：视频的插入与播放。学生需了解如何在文档中插入视频，以及如何控制视频的播放速度和暂停。

2.教学难点

-难点一：动画效果的匹配。学生可能难以选择与文档内容相匹配的动画效果，需要教师指导如何根据文档主题选择合适的动画。

-难点二：音频与视频的同步。学生可能难以将音频或视频与文档内容同步，需要教师讲解如何精确调整音频和视频的播放时间。

-难点三：多媒体资源的版权问题。学生可能不清楚如何合法使用网络上的多媒体资源，需要教师强调版权意识，并指导学生如何寻找和使用免费或授权的多媒体素材。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有粤教版初中信息技术七年级下册教材。

2.辅助材料：准备与动画、音频、视频插入相关的图片、示例文档和教学视频。

3.实验器材：准备计算机、投影仪等电子设备，确保其正常运行。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备操作台，便于学生分组操作和实践。

五、教学流程

1.导入新课

-详细内容：教师通过展示一段包含动画、音频和视频的演示文稿，引导学生思考多媒体在信息表达中的作用。提问学生：“你们认为多媒体在信息传达中有什么优势？”以此激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题《加入动画、音频及视频》。

2.新课讲授

-第一条：动画的插入与编辑

-详细内容：教师演示如何插入动画，并讲解动画效果的种类、播放顺序和持续时间设置。学生跟随操作，尝试在文档中插入简单的动画效果。

-第二条：音频的插入与播放

-详细内容：教师展示如何插入音频文件，并讲解音频播放控制方法。学生尝试在文档中插入背景音乐，并调整播放设置。

-第三条：视频的插入与播放

-详细内容：教师演示如何插入视频，并讲解视频播放控制方法。学生尝试在文档中插入教学视频，并调整播放速度和暂停。

3.实践活动

-第一条：制作多媒体演示文稿

-详细内容：学生根据所学知识，制作一个包含动画、音频和视频的演示文稿，内容自选，要求体现多媒体在信息表达中的优势。

-第二条：多媒体资源搜索与使用

-详细内容：学生分组讨论，如何合法、有效地搜索和使用网络上的多媒体资源，如免费图片、音频和视频。

-第三条：多媒体作品评价

-详细内容：学生展示自己的多媒体作品，其他同学和教师进行评价，共同探讨如何改进作品。

4.学生小组讨论

-第一方面：动画效果的匹配

-举例回答：学生讨论如何根据文档内容选择合适的动画效果，如展示科普知识时使用科普动画，提高学生的学习兴趣。

-第二方面：音频与视频的同步

-举例回答：学生讨论如何调整音频和视频的播放时间，确保与演示文稿内容同步，如视频中的关键信息与文字内容同步显示。

-第三方面：多媒体资源的版权问题

-举例回答：学生讨论如何合法使用网络上的多媒体资源，如使用免费素材或获得授权后使用。

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调动画、音频和视频在信息表达中的重要性。通过提问和解答，帮助学生巩固知识点，如：“今天我们学习了哪些多媒体元素？它们在信息表达中有什么作用？”最后，教师总结本节课的重难点，如动画效果的匹配、音频与视频的同步以及版权问题，并鼓励学生在课后继续探索和练习。

用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-动画制作软件介绍：除了PowerPoint自带的动画功能，还可以介绍一些常用的动画制作软件，如AdobeAfterEffects、Flash等，让学生了解更高级的动画制作技巧。

-音频编辑软件介绍：介绍一些音频编辑软件，如Audacity、AdobeAudition等，让学