《高分子化工概论》课程教学大纲.docx

《高分子化工概论》课程教学大纲

一、课程基本信息

表1课程基本信息

英文名称

IntroductionofPolymerChemicalEngineering

课程代码

241212316

适用专业

化学工程与工艺

课程类型

专业课程（专业拓展课程）

学时/学分

32/2

考核方式

考试

先修课程

有机化学

后续课程

化学反应工程

使用教材

潘祖仁主编高分子化学（第五版）化学工业出版社

二、课程简介（性质、任务）

在掌握化学工程基础理论知识基础上，通过学习本课程，使学生识别和判断复杂化学工程问题的关键环节。具有对现有通用产品的生产设备的基本操作能力；具有进行技术经济分析和管理的初步能力。掌握化工专业实验原理和方法；能够进行专业实验的设计、操作、执行和结果分析，在专业实验中能够综合运用所学的基础理论解决化工专业实践问题的能力。

三、课程目标

通过本课程的学习，使学生具备以下能力：

课程目标1.能运用化学工程基本原理，识别和判断复杂化学工程问题的关键环节。(支撑毕业要求1.2工程知识)

课程目标2.掌握化工专业实验原理和方法，能够正确采集和整理实验数据，鉴定、分析和解释实验结果，并通过信息综合获得有效结论。(支撑毕业要求2.1问题分析)

课程目标3.培养学生的家国情怀，激发学生使命担当，在学习、工作和生活中自觉践行社会主义核心价值观。(支撑毕业要求3.4研究)

四、课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

支撑强度

课程目标1

1工程知识

1.2能运用数学、自然科学和化学工程基本原理，识别和判断复杂化学工程问题的验证。

L

课程目标2

2问题分析

2.1掌握化工设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术的验证。

M

课程目标3

4研究

4.1掌握化工专业实验原理和方法，能够正确采集和整理实验数据，鉴定、分析和解释实验结果，并通过信息综合获得有效结论。

L

表2课程目标与毕业要求指标点的对应关系

五、课程目标与教学内容、学时分配

表3课程内容对课程目标的支撑关系

课程内容（章）

课程内容

（节）

支撑课程目标

教学方法

学时分配

考核方式

第一章

绪论

1.1高分子的基本概念

1.2聚合物的分类和命名

1.3聚合反应

课程目标1

课堂讲授法

2

考试

第二章

自由基聚合

2.1加聚和连锁聚合概述

2.2烯类单体对聚合机理的选择性

2.3自由基聚合机理

2.4其他引发作用

2.5聚合速率

课程目标1

课程目标2

课堂讲授法讨论法

10

考试

课堂测验

第三章

自由基共聚合

3.1共聚物的类型和命名

3.2二元共聚物的组成

3.3竞聚率

课程目标2

课程目标3

课堂讲授法讨论法

6

考试

第四章

聚合反应实施方法与聚合工艺

4.1本体聚合

4.2溶液聚合

4.3悬浮聚合

4.4乳液聚合

课程目标2

课堂讲授法讨论法

4

考试

第五章

聚合物成型的理论基础

5.1高分子材料的加工性能

5.2高分子材料的流变性能

5.3高分子材料的降解

5.4高分子材料的交联

5.5高分子材料主要成型加工技术

课程目标1

课程目标3

课堂讲授法讨论法

10

考试

六、课程成绩评定及课程目标达成情况评价方法

1.课程考核方式及成绩比例

本课程为考试课，考核由作业、单元测试和期末考试测评等组成，课程成绩=作业×25%+单元测试×25%+期末考试×50%。成绩考核采取形成性评价和终结性评价相结合的方式进行。形成性评价主要根据平时作业、单元测试等，占终评总成绩的50%。终结性评价方式为期末闭卷考试，占终评总成绩的50%。

课程目标各项考核方式及成绩比例见下表：

表5课程考核方式及成绩比例

课程目标

过程性考核

期末考核

作业

单元测试

期中考核

……

分值

权重

分值

权重

分值

权重

分值

权重

分值

权重

课程目标1.

10

10%

10

10%

10

10%

课程目标2.

20

20%

30

30%

50

50%

课程目标3.

50

50%

40

40%

20

20%

课程目标1.2.3.

20

20%

20

20%

20

20%

合计

100

100%

100

100%

100

100%

七、课程考核评价标准

1.考核一：平时作业及其评分标准

记分方式：作业满分100分，按照课程目标布置作业；作业全批全改，按照百分制给每次作业成绩。

A-优秀（100-90），B-良好（89-80），C-中等（79-70），D-合格（69-60），E-不合格（60）

2.考核一：单元测试及其评分标准

记分方式：满分100分，按照课程目标布置题目；题目全批全改，按照百分制给每次作业成绩。

A-优秀（100-90），B-良好（89-80），C-中等（79-70），D-合格（69-60），E-不合