2025年普通考研-学校体育学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年普通考研-学校体育学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.学校体育学的内容主要有哪些？

2.简述终结性评价与过程性评价相结合

3.简述体育学习策略的特点。

4.简述体育对于促进个体社会化的作用？

5.论述课外体育锻炼与体育教学、课外运动训练三者的关系。

6.如何控制运动负荷量？

7.绍学校的德绍五项是指：（）。

8.简述体育教学过程中各要素之间的关系。

9.论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用）?

10.简述教师教学基本功？?

11.简述实现学校体育目标的基本要求

12.简述合作学习的优点？

13.试分析“新体育”学说产生的背景及其历史意义？

14.应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？

15.简述竞技运动项目改造方法？

16.简述编写体育课教案应考虑的问题。

17.体育教学与其他学科教学有何异同？?

18.简述运动技能教学的基本方法

19.简述有效的教学活动？

20.论述我国当前体育课程改革与社会变革的关系

21.简述课余运动的特点

22.简述体育课堂教学设计的内容？

23.简述课外体育活动的意义？

24.教学任务具有阶段性和层次性。

25.简述补充性附加练习安排的注意点？

26.体育教学原则体系的构成、依据和标准及在体育教学中如何贯彻？?

27.简述体育场地的改造和开发可以有哪些形式？

28.什么是学校课余运动训练，主要包括哪些内容？

29.简述现代体育教学方法。

30.简述体育学习策略的指导

31.简述人体生理机能活动能力变化规律？?

32.简述第二期《体育与健身》课程的总目标？

33.论述浅析体能发展在体育教育中的意义

34.简述体育教育专业学科学习的内容。

35.简述体育教学设计的一般程序？

36.简述课外体育活动的组织形式。

37.简述实现我国体育目标的基本要求

38.简述课余体育训练的内容

39.简述学生本位课程模式。

40.简述体育课程的功能

41.简述体育课与运动训练的区别？

42.简述体育教师的职能？

43.比较发展体能与掌握技能的特点与意义，并分析二者在体育教学中的关系

44.体育学的终结性评价

45.举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用

46.现阶段我国学校体育有哪些特征？

47.简述学校体育结构的三大要素

48.什么是体育与健康课程，包括的领域有哪些？

49.发展学生个性的方法有：（）、（）。

50.从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展

51.学校体育与健康教育的关系是什么？

52.简述体育课程资源分类？

53.如何更有效地听好一堂体育课？?

54.简述体育课程的生物学基础

55.体育教学中师生互动的基本要素与类型？

56.我国学校体育思想的未来发展趋势？

57.简述学校体育目标的本质？

58.简述制定体育教学目标的注意事项？

59.如何开发与利用体育信息资源？

60.制定学校体育目标有哪四种取向？

61.简述教学评课的步骤？

62.论述实现我国学校体育目的与任务的基本途径

63.简述学校体育对促进学生身体发展的作用

64.发展体能的原则有：（）、（）、（）、（）。

65.简述体育课程内容选编的基本要求。

66.简述学校体育与竞技体育的区别和联系

67.简述外体育活动的组织形式？

68.试述实现学校体育目标的组织形式？

69.简述体育教学中交往的概念、特点及功能？

70.简述体能健康课程的设计思路

71.社区体育的发展趋势？学校体育该如何做？

72.终身体育能力包括：（）等。

73.简述我国学校体育目的与目标。

74.简述新课程体育教学方式的变革？

75.论述学校体育与竞技体育的关系：

76.学校体育学的四个分支：（）。

77.简述体育课程实施的取向。

78.简述体育与学习的特征

79.从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展?

80.简述体育学习评价的内容?

第I卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：

学校体育概述、学校体育的目的与任务、学校体育的组织领导与管理、体育教学、课外体育锻炼、学校课余体育训练、学校课余体育竞赛、体育教师以及学校体育工作的计划与评价等十章。?

2.参考答案：终结性评价是在体育教学活动结束时进行的一次性评价，如期末的考核，考试等，目的是考查学生是否达到了相应的学习目标。终结性评价注重的是教学的结果，主要是为了判定最终的学习成果，并做出成绩评定。过程性评价则是在教学过程中，为使学习效果更好而对学生学习的各个方面不断进行的评价，它有助于及时了解学生学习的进展情况，存在的问题看，以便及时反馈和有效调整教学过程，促使学生进行有效学习和不断进步。

3.参考答案：指向性、调控性、操作性、灵活性、综合整体性

4.参考答