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随迁子女融入学校的策略与成效

目录

随迁子女融入学校的策略与成效（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、随迁子女概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）随迁子女现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、融入学校的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）对个人发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）对社会和谐的促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、融入学校的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）教育资源的合理配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）课程设置的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）教师队伍的专业化培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（四）家校合作的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、具体实施措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）分阶段融入计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）特色活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）心理支持体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）量化指标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）质性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（三）案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）解决策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

随迁子女融入学校的策略与成效（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

随迁子女的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1随迁子女概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2随迁子女的主要特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3随迁子女的分类．．．．．．．．．．