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中小学全面落实双减工作实施方案样（本）

为全面推进中小学校内课后服务工作，根据《XX发关〈

于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见〉的通知》X（X发2（021）X号）、《XX办公室关于进一步

做好义务教育学校课后服务工作的通知》x（教办2（021）x号）

等文件精神，结合xx市实际，制订本方案。

一、指导思想

坚持“立德树人五育并举、质量第一安全至上、自愿参与

公益普惠原则，树立“让教育更有温度，让教师更有情怀，让

学生更有个性”的理念，在四个方面下功夫抓落实见实效：

（1）定位：刃、让党和放心的学校，让家长、社会感动的教

育，让学生喜欢的校园，让教师留恋的和美家园，让同行尊重

的伊甸园。

2（）质量：确保延时服务课堂教学质量，做到应教尽教，

彰显学校教育主阵地。牢固树立”以完善教学管理促发展，靠提

高育人质量求锐变”的观念，追求符合素质教育的绿色育人质量。

（3）特色：构建“仁和”核心文化，不断赋予榕树精神新

的生命力：开设经典美文诵读文化、古寨文化、南音艺术等地

方文化，依托《综合实践活动》课程，形成学生系列主题教育

体系，提升学生社团、学生自治组织能力与水平，发现与培育

勇于实践善于创新的学生。

4（）服务：服务他人就是服务自己，方便他人就是方便自

己。致力于：以优秀的工作成绩丰盈向善的人生，以良好的生

活习惯丰实健康的人生，以和谐的人际关系丰富快乐的人生。

二、组织领导

组长：AAA校（长）

副组长：BBB（副校长）、CCC（教导主任）

成：级主任、教研组长

组长及副组长负责学生双减工作方案制度的制定、实施及

督查工作，各个成是学生双减工作的具体实施者及宣传者。

三、落实减负措施

（一）、作业设计的要求科学、合理设计作业。

1、学校各备课组必须坚持每周研究一次学生作业布置。作

业要紧扣课程标准和教学进度，在作业内容、数量、要求等方

面，经过组内成集体讨论，提出学生作业周布置计划。最后

由教务处和年级主任进行审批。

2、丰富作业形式，按照“五育”并举为方有，每天要布置

一定量的书面家庭作业外，也要布置一定数量的阅读作业、家

务劳动和体育锻炼，每周布置一个音乐、美术方面的实践性作

2

业。把预习类作业、巩固类作业与阅读、探究、实践、合作、

体验等类型作业相结合。

3、尊重学生学习上的差异性，给学生分层设置选择的权利。

提倡必做作业+鼓励性作业十拓展性作业”模式，满足不同层

次的学生的需求。

（二）、夯实“五项管理”

1、手机管理。学生手机有限带入校园。原则上不得将个人

手机带入校园0学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家

长同意。书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，

禁止带入课堂。

2、作业管理。严控书面作业量，在控量的同时注意增效。

3、读物管理。建立课外读物进校园遴选审核制度，做好对

课外读物进校园管理监督管控。

4、睡眠管理。中午实行“静校模式”，统一安排在校就餐

学生午间休息，保证学生睡眠。课间和午间不得占用学生休息

和活动时间集中上课。教务处科学制定“课程表”和“课外活

动安排表”，各班级统一按照“作息时间表“严格作息3

5、体质管理。关注学生体育与健康。每天不少于30分钟

的阳光体育大课间活动，让学生在老师的组织下真正励起来，

不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼不少于1小时。

3

三）、规范学校办学行为

1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,

开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。

不得随意提高教学难度和加快教学进度