冀教版（2024）新教材七年级数学下册第九章五环分层导学案：9.3 公式法（2）.docxVIP

公式法（2）

第一环节：激活思维

（1）由乘法的完全平方公式完成下列填空：

a2-2ab+b2=；

a2+2ab+b2=；

（2）形如a2+2ab+b2与a2-2ab+b2的式子称为完全平方式，下列各式是完全平方式的有.

①a2-4a+4；

②x2+4x+4；

③a2-ab+b2；

④a2+a+14

第二环节：探究新知

【问题1】把下列完全平方公式因式分解（直接用公式）：

（1）x2+12x+36；

（2）4m2-4m+1；

【问题2】把下列完全平方公式因式分解（整体用公式）：

（1）（m+n）2-6（m+n）+9

（2）4-12（x-y）+9（x-y）2.

【问题3】把下列完全平方公式因式分解（变形用公式）：

（1）-2xy-x2-y2；

（2）2ax2-4axy+2ay2.

小结:

第三环节：双基巩固

【例题1】将下列各式分解因式:

（1）m2-12mn+36n2；

（2）16a4+24a2b2+9b4；

（3）-a+2a2-a3；

（4）9-12t+4t2.

第四环节：综合运用

【例题2】已知x2+2（m-3）x+49是完全平方式，则m的值是.

第五环节：分层反馈

1.判断正误

（1）x2+y2=（x+y）2（）

（2）x2-y2=（x-y）2（）

（3）x2-2xy-y2=（x-y）2（）

（4）-x2-2xy-y2=-（x+y）2（）

2.下列多项式中，哪些是完全平方式？请把是完全平方式的多项式分解因式：

（1）9a2b2-3ab+1；

（2）m2+3mn+9m2；

（3）x2-x+14

（4）x6-10x3-25.

3.把下列各式因式分解：

（1）a2-2a（b-c）+（b-c）2；

（2）14x2+xy+y2

（3）2x2+2x+12

（4）（x+1）（x+2）+14

4.（★）当x取何值时，多项式x2+2x-1取得最小值？最小值是多少？