冀教版（2024）新教材七年级数学下册第九章参考课件：9.3.1 用平方差公式分解因式.pptxVIP

3公式法第1课时平方差公式

1.会用平方差公式进行因式分解.2.经历通过整式乘法公式的逆向变形得出公式法因式分解的过程，发展逆向思维和推理能力.学习目标

情境引入1.计算下列各式：(??+5)(???5)=(3??+??)(3?????)=(3??+2??)(3???2??)=??2?259??2???29??2?4??2(??+??)(?????)=??2???2观察这些式子，等式两边分别有什么共同特征？结果都是二项式，其中每一项都是某数或某式的平方，且两项符号相反（一正一负）

2.对下列各式进行因式分解：??2?25=9??2???2=9??2?4??2=(??+5)(???5)(3??+??)(3?????)(3??+2??)(3???2??)情境引入??2???2=(??+??)(?????)

平方差公式：??2???2=(??+??)(?????)(??+??)(?????)=??2???2??2???2(??+??)(?????)因式分解整式乘法探究新知

做一做1.下列各式能用平方差公式因式分解吗？若能，可以看成哪两个数或式的平方差？??2

做一做2.下列多项式可以用平方差公式因式分解吗？请说明理由.（1）4??2???2；（2）4??2+??2；（3）?4??2+??2；（4）?4??2???2.

典型例题例1把下列各式因式分解.（1）25?16??2?解：（1）25?16??2=52?(4??)2=(5+4??)(5?4??)?2?

1.把下列各式因式分解.（1）??2??2???2（2）?49??2+81??2解：变式练

典型例题例2把下列各式因式分解.（1）9(??+??)2?(?????)2（2）2??3?8??解：（1）9(??+??)2?(?????)2=[3(??+??)]2?(?????)2=[3(??+??)+(?????)][3(??+??)?(?????)]=(3??+3??+?????)(3??+3?????+??)=(4??+2??)(2??+4??)=4(2??+??)(??+2??)确定平方差公式中的a和b使用公式分解因式分解彻底去括号整理

典型例题例2把下列各式因式分解.（1）9(??+??)2?(?????)2（2）2??3?8??解：（2）2??3?8??=2??(??2?4)=2??(??+2)(???2)当多项式的各项含有公因式时，先提出公因式

2.把下列各式因式分解.（1）3????2?3????4（2）?16??4+81??4变式练解：

使用平方差公式因式分解时要注意：能提公因式先提公因式.正确确定公式中的a和b.分解要彻底.

典型例题例3如图，在一块边长为??cm的正方形纸片的四角，各剪去一个边长为??cm的正方形，求剩余部分的面积，如果a=3.6，b=0.8呢？解：由题意得，剩余部分的面积为：把??=3.6，??=0.8，代入得原式=10.4(cm2)??2?4??2=??2?(2??)2=(??+2??)(???2??)答：剩余部分的面积是10.4cm2.

跟踪训练1.把下列各式因式分解：（1）??2?81（2）0.25??2?121??2?（1）(??+??)2???2（2）(??2+??2)2???2??2（3）49(?????)2?16(??+??)2（4）??4?12.把下列各式因式分解：

=??2?92=(??+9)(???9)=(3????)2?(????)2=(3????+????)(3?????????）=(0.5??)2?(11??)2=(0.5??+11??)(0.5???11??)=(??+??+??)(??+?????)=??(??+2??)=(??2+??2)2?(????)2=(??2+??2+????)(??2+??2?????)=(??2)2?1=(??2+1)(??2?1)=(??2+1)(??+1)(???1)=[7（?????）]2?[4（??+??）]2=[7（?????）+4（??+??）][7（?????）?4（??+??）]=（7???7??+4??+4??）（7???7???4???4??）=（11???3??）（3???11??）?2（1）??2?81（3）9??2??2???2??2（2）0.25??2?121??2?（1）(??+??)2???2（2）(??2+??2)2???2??2（3）49(?????)2?16(??+??)2（4）??4?1

公式法（1）注意事项分解对象分解依据数学思想课堂小结??2???2(??+??)(?????)因式分解整式乘法二项式，其中每一项都是某数或某式