教科版小学三年级科学下册教学计划.docx

教科版小学三年级科学下册教学计划

??##一、学情分析

三年级学生处于910岁的年龄段，正处在对周围世界充满好奇，渴望探索自然现象和科学原理的时期。他们开始逐渐具备一定的观察力和思考能力，但在科学探究方法和技能方面还较为欠缺，需要系统的学习和引导。

这个阶段的学生对直观、生动的实验现象充满兴趣，能够积极参与课堂讨论和简单的实践活动。然而，他们的注意力集中时间有限，需要采用多样化的教学方法来保持学习积极性。同时，他们的逻辑思维能力尚在发展中，对于抽象概念的理解存在一定困难，教学过程中应注重结合具体实例和实验，帮助他们逐步建立科学概念。

部分学生在之前的学习中已经积累了一些生活中的科学经验，但这些经验往往较为零散，缺乏系统性和科学性。因此，在教学中要引导学生将已有的经验与科学知识相结合，培养他们运用科学知识解释生活现象的能力。

##二、教材分析

教科版小学三年级科学下册教材内容丰富多样，涵盖了多个科学领域，包括物体的运动、动物的一生、植物的一生等。教材注重培养学生的科学探究能力，通过一系列的观察、实验、调查等活动，引导学生主动获取知识，体验科学探究的过程。

1.物体的运动

本单元主要探讨物体的位置和运动方式，通过观察、描述和比较不同物体的运动，让学生了解物体运动的特点和规律。学生将学习如何使用简单的工具测量物体的运动速度，以及力对物体运动的影响。这部分内容为学生后续学习更复杂的物理知识奠定了基础。

2.动物的一生

该单元聚焦于动物从出生到死亡的生命周期，学生将观察蚕、鸡、蝴蝶等动物的生长发育过程，了解动物的繁殖方式和生命周期的特点。通过饲养蚕宝宝等实践活动，培养学生的观察能力和责任感，让他们感受生命的神奇与珍贵。

3.植物的一生

本单元围绕植物的生长变化展开，学生将种植凤仙花，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程。了解植物的生命周期，探究植物生长所需的条件，以及植物与环境的相互关系。这有助于培养学生对植物的关爱之情，增强他们的生态环保意识。

4.太阳、地球和月球

此单元引导学生认识太阳系中的重要天体太阳、地球和月球。学生将学习太阳的特点、地球的形状和运动、月球的特征等知识。通过模拟实验和观察图片、视频等资料，帮助学生建立起宏观的宇宙观，激发他们对宇宙探索的兴趣。

教材在编排上注重知识的趣味性和系统性，每个单元都由若干个教学活动组成，活动形式丰富多样，包括观察、实验、讨论、制作等。同时，教材还设置了科学阅读拓展与应用等栏目，拓展学生的知识面，引导学生将科学知识应用于实际生活。

##三、教学目标

1.科学知识目标

了解物体运动的方式和特点，知道如何描述物体的位置和运动状态。

掌握测量物体运动速度的方法，理解力对物体运动的影响。

认识动物的生命周期，了解动物的繁殖、生长发育和死亡过程。

熟悉植物的生命周期，掌握植物生长所需的条件，了解植物与环境的关系。

了解太阳、地球和月球的基本特征，知道地球的形状和运动方式，月球的表面特征等。

2.科学探究目标

能够运用各种感官观察物体的特征和现象，提出问题，并作出合理的假设。

学会设计简单的实验方案，进行实验操作，收集和整理数据，得出结论。

能够用科学语言描述观察到的现象和实验结果，表达自己的观点和想法。

培养学生在探究过程中的合作交流能力，学会倾听他人的意见，共同解决问题。

引导学生对探究结果进行反思和评价，不断改进自己的探究方法和技能。

3.科学态度目标

培养学生对科学的好奇心和求知欲，激发他们探索自然世界的兴趣。

让学生在科学探究过程中体验到成功的喜悦，增强自信心，培养勇于质疑、实事求是的科学态度。

引导学生尊重事实，尊重他人的研究成果，养成严谨认真的科学精神。

培养学生爱护动植物、珍惜生命、保护环境的意识，增强社会责任感。

4.科学、技术、社会与环境目标

了解科学技术在日常生活中的应用，感受科学技术对人类生活的影响。

引导学生关注科学技术发展带来的社会问题，如环境问题、资源问题等，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。

让学生认识到人与自然和谐相处的重要性，树立可持续发展的观念。

##四、教学重难点

1.教学重点

掌握物体运动的描述方法和测量物体运动速度的技能。

深入了解动物和植物的生命周期，理解生命周期的各个阶段及其特点。

认识太阳、地球和月球的基本特征，建立起宏观的宇宙观。

培养学生的科学探究能力，让学生学会提出问题、设计实验、收集数据和得出结论的完整探究过程。

2.教学难点

理解物体运动状态的变化与力的关系，能够运用所学知识解释生活中的运动现象。

引导学生在饲养动物和种植植物的过程中，持续观察并准确记录