法学概论课程教学大纲.docx

法学概论课程教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程代码：[具体代码]

2.课程名称：法学概论

3.课程类型：[如专业基础课、公共必修课等]

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（其中理论教学[X]学时，实践教学[X]学时）

5.适用专业：[具体专业]

6.先修课程：[相关先修课程名称]

7.课程目标：使学生系统了解法学的基本概念、原理和主要法律部门的基本知识，培养学生的法律意识和法治观念，提高学生运用法律知识分析和解决实际问题的能力，为学生今后的学习、工作和生活奠定坚实的法律基础。

二、课程内容与学时安排

（一）法学基础理论（6学时）

1.法学的研究对象和体系（2学时）

法学的概念、研究对象

法学体系的构成

2.法的概念、本质和特征（2学时）

法的定义

法的本质（马克思主义关于法的本质的学说）

法的基本特征

3.法的起源和发展（2学时）

法的起源的一般规律

法的历史类型及其更替

法系（大陆法系、英美法系等）

（二）我国社会主义法（6学时）

1.我国社会主义法的产生和本质（2学时）

我国社会主义法产生的历史必然性

我国社会主义法的本质

2.我国社会主义法的基本原则（2学时）

社会主义法治原则

法律面前人人平等原则

民主原则

科学性原则

3.我国社会主义法的作用（2学时）

规范作用（指引、评价、预测、教育、强制作用）

社会作用（政治、经济、文化、社会等方面的作用）

（三）宪法（6学时）

1.宪法概述（2学时）

宪法的概念、特征和本质

宪法的历史发展

宪法的分类

2.我国宪法的基本制度（2学时）

国家制度（国体、政体、国家结构形式等）

公民的基本权利和义务（权利和义务的概念、我国公民基本权利和义务的特点及主要内容）

3.我国的国家机构（2学时）

国家机构的概念、组织和活动原则

我国国家机构的体系（全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院）

（四）行政法（6学时）

1.行政法概述（2学时）

行政法的概念、调整对象和渊源

行政法的基本原则

2.行政主体（2学时）

行政主体的概念、范围

行政机关、法律法规授权的组织

3.行政行为（2学时）

行政行为的概念、特征和分类

几种主要的行政行为（行政许可、行政处罚、行政强制等）

（五）民法（8学时）

1.民法概述（2学时）

民法的概念、调整对象和基本原则

民事主体（自然人、法人、非法人组织）

2.物权（2学时）

物权的概念、特征和分类

所有权、用益物权、担保物权

3.债权（2学时）

债的概念、发生原因和分类

合同之债、侵权之债等

4.人身权（1学时）

人身权的概念、分类

人格权、身份权

5.知识产权（1学时）

知识产权的概念、范围

著作权、专利权、商标权

（六）刑法（6学时）

1.刑法概述（2学时）

刑法的概念、任务和基本原则

刑法的适用范围（空间效力、时间效力）

2.犯罪概念和犯罪构成（2学时）

犯罪的概念和基本特征

犯罪构成（犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面）

3.刑罚制度（2学时）

刑罚的概念和目的

刑罚的种类（主刑、附加刑）

量刑、累犯、自首、立功、数罪并罚、缓刑、减刑、假释等制度

（七）诉讼法（8学时）

1.诉讼法概述（2学时）

诉讼法的概念、种类

诉讼法的基本原则和制度

2.民事诉讼法（3学时）

民事诉讼的概念、主管和管辖

民事诉讼参加人

民事诉讼程序（第一审普通程序、简易程序、第二审程序、审判监督程序、特别程序、督促程序、公示催告程序、执行程序等）

3.刑事诉讼法（3学时）

刑事诉讼的概念、任务和基本原则

刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人

刑事诉讼程序（立案、侦查、起诉、审判、执行等）

三、教学方法与手段

1.教学方法

讲授法：系统讲解法学基本概念、原理和法律条文，使学生掌握基础知识。

案例分析法：通过实际案例分析，引导学生运用所学法律知识进行分析和解决问题，培养学生的法律思维能力。

讨论法：组织学生对一些热点法律问题进行讨论，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的表达能力和分析问题的能力。

模拟法庭教学法：模拟法庭审判过程，让学生亲身体验司法实践，增强学生的实践操作能力和法律职业素养。

2.教学手段

多媒体教学：运用PPT、视频等多媒体手段，丰富教学