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心理测试
右边四张图片中,凭直
觉选出你最喜欢的一个。;
你的自信程度适中。
你对自己有一定的认识和了解,既看到自己的优点,也清楚自己的不足。;
第四课自信给人力量
4.1人要有自信;
目录;
02
树立正确的自我认
知,培养运用自信应对学习和生活问题的能力,学会从不同途径获取自信。;
一、自信的内涵;
观看视频
短片shortfilm
你也可变自信的小技巧话。;
自信就是相信自己,是一个人对自身能力的
肯定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的体现。;
活动一:夸夸我自己
1.请你结合自己的实际情况,说说自己的优点与长处有哪些?
2.在你的生活中,你喜欢用什么样的方式展示自信?;
二、自信的作用;
探究与分享
·近期,学校将开展“挑战者”主题系列活动,同学们可以报名参
加不同的项目。;
①自信能够使人变得乐观且坚定。“我能行”
让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。;
你能发现图片中三位同学状态不同的地方吗?
他们表现出的不同的状态会对他们的学习、生活带来怎样
的影响?;
故事会:官渡之战结果:曹操大获全胜
思考:主公袁绍为何失败?;
对自己评价过高过于自信
自负
好高骛远
做事失败;
内容
结合生活经验,分享在同一件事情上自负、自卑与自信三种状态的不同表现,并谈谈这三种状态会产生什么影响。;
自信
自信表现为能够实事
求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。;
②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能
够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。;
三、自信的来源;
案例分析
不断练习积累的绘画功底和实力
小明性格内向,沉默寡言。但他热爱画画,每日不断练习,他的作品
逐渐在学校绘画比赛中拔得头筹,赢得师生们的一致好评。
每当有人欣赏并赞叹他的作品时,小明的心中便涌起一股成就感。不仅如??,他还勇敢地将画作分享给亲朋好友,收获了更多的鼓励与肯定,小明变得越来越自信。;
中国人的自信
祖国快速发展
综合国力增强
人民生活富足;
“奋进新时代”主题成就展展示了众多令人瞩目的成就:
在科技领域,国产最大直径盾构机模型彰显了我国基建技术的强大。东风-41导弹体现了国防力量的坚实保障。
农业方面,无人驾驶拖拉机的出现标志着农业现代化水平的提升。还
有脱贫攻坚锦旗,这是我国在民生领域取得巨大胜利的象征,数以亿计的人口摆脱贫困,迈向小康生活,这些成就全方位展现了新时代的伟大成果。;
自信的来源
①源于我们在成长过程中积累的实力。
②源于在和他人交往中获得的肯定。;
课程总结
同学们,本节课我们学习了自信相关知识。首先了解了自信内
涵,它是对自身能力的肯定等。接着明白了自信的作用,能让人乐
观坚定且远离自负自卑。还分析了三者表现,最后知道自信来源于
实力、他人肯定及国家发展带来的感受。;
让人乐观坚定
让人远离自负与自卑
积累的实力
交往中获得的肯定
社会稳定发展、国家繁荣富强;
牛刀小试
1.有人问居里夫人,您认为成才的窍门是什么?她肯定的说:“恒心和
信心,尤其是自信心”。由此可见(B)
A.有了信心,任何事情都可以办好
B.自信心是成才成功的重要条件
C.居里夫人是靠恒心和自信成功,其它人却不尽如此
D.只要自信,无需别人帮助,就能成才与成功;
2.下列说法中体现自信的是(C)
A.力行近乎仁,知耻近乎勇——孔子
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游
C.苔花如米小,也学牡丹开——袁枚
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹;
3.下边的图片启示我们(D)
①自信能让我们战胜所有困难
②生活中需要扬起自信的风帆
③有了自信就一定能获得成功
④自信有助于实现人生的目标
A.①②B.①③C.③④D.②④;
牛刀小试
4.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上
体验“我能行”。以下属于自信表现的是(A)
A.实事求是地看待自己
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.看不到自己的缺点
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