17《我变成了一棵树》--课件-2024-2025学年三年级下册语文统编版.pptxVIP

挺拔而茂盛

又能静静地

不过

1/42;

人教版语文三年级下册

我变成了一棵树

第一课时》

第二课时》;

顾鹰，女，当代童话作家。

代表作：《我一家是精灵》《世界上最漂亮地方》。

成就：作品屡次入选各出版社年选，获冰心儿童文学新作奖。;

朗诵课文扫清障碍

我会认xīyǎngèmì

希望痒痒鳄鱼秘密

dīnglíngchángcù

丁零香肠糖醋;

我会写

狐狸;;

左右结构独体结构

状狐狸巧丁

肠继续抬秘;

17我变成了一棵树

识字方法

看图识字：狐狸

巧克力香肠;

不要少写一点

巧记：“士”去“犬”来，

看起来真“状”。;

不要写成“今”。

零分总分：;

识字游戏

狐狸找词语面包;

词语解释

担心：放心不下。

奶奶身体不好，父亲总担

心她有个三长两短。;

失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空感觉。

李奶奶看着不懂事小孙子，失望地摇了摇头。;

17我变成了一棵树

香喷喷：形容香气扑鼻。

香喷喷烧鸡摆上桌面，我们直流口水。;

整体感知

通读课文，找出以下两个问题答案。

1.“我”为何要变成一棵树?因为贪玩不想被打搅。

2.“我”变成一棵树后，发生了哪些有趣事情?;

课堂演练

一、读拼音，书写生字。xíngzhuànghúli;

二、判断对错。

1.“菱形”“菱”读作Iín。(X

2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词书写都正确。(√);

三、选择题。

“我”为何要变成一棵树?(B)

A.“我”想变得更漂亮。

B.“我”不想吃饭，只想玩不被打搅。

C.“我”想让小鸟来住。;

17我变成了一棵树

第二课时》

上节课我们学习了生字，了解了作者

为了躲避打搅变成了一棵树。她变成树之后又会发生哪些有趣故事呢?;

默读课文，思索：

1.用“”画出你以为有意思语句。

2.探讨这些语句为何有意思。;

“我心里想着，就以为???上痒痒，低头一看，发觉许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真变成了一棵树!”;

改后：我变成了一棵长满三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……鸟窝树。;

仿照文中冒号作用，写一句话。

我变成了一棵长满各种形状鸟窝树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(省略了哪些形状鸟窝?)

茂密叶子里藏着各种各样水果：黄澄澄

梨子、红彤彤苹果、玛瑙似山楂……;

17我变成了一棵树

2我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。;

黄昏时候，妈妈背着一个大包过来了，我心

通通地跳着，震得树上鸟窝都一动一动，发出零丁零声音。

写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑心情。;

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来;

他们在大树上会说些

什么话呢;;

讨论：看着树上一起分享美食他们，“我”是怎样反应?

“咕噜噜……”我肚子里发出一个怪怪声音。

“咕噜噜……”我肚子里声音越来

越响了。;

朗诵指导

朗诵时，注意象声词语气，要读快而响，如“咕噜噜”,强调出“我”饿程度，重读“怪怪声音”“越来越响”。;

其实是：我口水!30/42;

第一次请问我能够住在三角形鸟窝里吗?

英英妈妈第二次她把它们(食物)分给小动物们。

第三次小馋猫，肚子饿了，对吧?英英!

原来妈妈早就知道

我是那棵树!

31/42;

讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树，

为何还有意端来美味食物馋我?

妈妈很早就知道英英变成树了，所以她才有意拿来好吃和大家一起吃，为了是让英英感觉到饿，主动去吃饭。;

回顾全文，说说你以为哪些

想象有意思。(课后第一题);

这些有意思：

1.我变成一棵树。

2.树上有许多形状鸟窝，小动物们能够在鸟窝里住。

3.妈妈也来到树上，和小动物们一起吃东西。

4.树肚子还能够咕噜咕噜地叫。;

说一说：假如你也会变，你想变成什么?变了

以后会发生什么奇妙事?(课后第二题)

假如我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没