小学科学简单的电路 课件.pptx

教科版四年级

简易电路

教学目标

1.电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用

电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。

2.观察电池盒、灯座和开关的结构，了解各部分的功

能。

3.能将电池盒、灯座和开关连接到电路中，让小灯泡

亮起来。

4.会用简易符号表示一个电路的不同部分，能画出简

易电路图。

5.进一步培养学生探究电路的兴趣。

微课程内容设计与实施思路

通过本节微课的学习，让学生在具体的情境中体

会简易电路的意义，认识到可以用一节电池、一个电

池盒、一个灯座、一个小灯泡、3根导线和一个开关

安装一个简易电路。学生在微课学习中，感受科学知

识与生活的密切联系，培养学生对科学学习的兴趣，

更加热爱科学。培养学生认真观察，独立思考的学习

习惯。

思考：用一节干电池、一个小灯泡、一根导线，把小

灯泡点亮，你有几种方法？

要一直用手按着啊......

探究活动一

带灯座的电路

认识新工具，观察元件的构造

观察小灯座，怎么安装？

请认真看视频吧

观察电池盒内怎么安装电池？

画简单电路图的基本要求

1.用合适的符号表示电器元件。

2.元件位置安排要适当，分布要均匀。

3.元件不要画在拐角处。

4.整个电路图最好呈长方形，导线横平竖直。（尺规作图）

画出简单的电路图

实物电路虚拟电路

谁想试一试

画出简单的电路图

课堂小结

只要使用电池、小灯泡、导线等元件构

成一个完整的电路，就能点亮一个或更多

的小灯泡。

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