吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册 第四单元 课题1 爱护水资源教学实录 （新版）新人教版.docx

吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源教学实录（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源教学实录（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：吉林省梅河口市曙光镇中学九年级化学上册第四单元课题1爱护水资源教学实录

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2022年3月15日星期二下午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学精神：培养学生对水资源科学探究的兴趣，形成节约用水、保护水资源的科学态度。

2.生命观念：引导学生认识到水是生命之源，理解水资源的重要性和保护水资源的必要性。

3.实践创新：通过实验活动，提高学生动手操作能力，培养学生的实践创新精神和环保意识。

4.环境意识：增强学生对水资源的危机感，树立可持续发展的观念，形成环保行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-水资源的种类及其分布：强调淡水资源的有限性和分布不均，以及海水淡化的必要性。

-水污染的来源和危害：重点讲解工业污染、农业污染和生活污染的途径及其对生态环境和人体健康的影响。

-水资源保护措施：介绍节约用水、防止水污染的具体措施和日常生活实践。

2.教学难点：

-水污染的治理：理解不同类型水污染的治理方法，如工业废水处理、农业面源污染控制等。

-水资源的合理利用：分析水资源在农业、工业、生活等方面的合理分配和利用策略。

-学生对水资源保护意识的培养：如何将水资源保护的意识转化为日常生活中的具体行动，这是一个长期的过程，需要通过案例分析和实践操作来逐步实现。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（水样瓶、水质检测工具）、实验器材（蒸馏装置、过滤装置）。

-课程平台：学校教学平台、化学教学资源库。

-信息化资源：水资源保护相关的视频资料、在线水资源知识问答系统、水资源保护的PPT演示文稿。

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析、实验操作、实地考察。

教学过程

（一）导入新课

1.老师首先向学生提问：“同学们，你们知道地球上的水资源有多少吗？这些水资源分布得均匀吗？”

2.学生思考并回答，老师总结：地球上水资源丰富，但分布不均，很多地区面临水资源短缺的问题。

（二）新课讲解

1.水资源的种类及其分布

-老师展示地球水资源分布图，引导学生了解淡水资源和海水资源。

-通过讲解，学生了解淡水资源的有限性和分布不均，以及海水淡化的必要性。

2.水污染的来源和危害

-老师列举工业污染、农业污染和生活污染的例子，引导学生认识水污染的途径。

-分析水污染对生态环境和人体健康的影响，强调水污染的危害。

3.水资源保护措施

-老师介绍节约用水、防止水污染的具体措施，如关紧水龙头、合理使用农药等。

-学生讨论在日常生活中如何践行水资源保护。

（三）课堂活动

1.小组合作：学生分成小组，讨论以下问题：

-我们身边存在哪些水污染问题？

-如何减少水污染，保护水资源？

-如何在日常生活中节约用水？

-分享水资源保护的案例，交流心得体会。

2.实验操作：老师指导学生进行水质检测实验，观察水样变化，了解水污染情况。

（四）案例分析

1.老师展示水资源保护的典型案例，如我国某地实施的海水淡化工程、城市节水活动等。

2.学生分析案例，总结水资源保护的经验和启示。

（五）课堂总结

1.老师总结本节课的重点内容：

-水资源的种类及其分布；

-水污染的来源和危害；

-水资源保护措施。

2.学生回顾本节课所学，提出疑问或分享心得。

（六）课后作业

1.学生回家后，向家人宣传水资源保护的重要性，鼓励家人节约用水。

2.查找资料，了解我国水资源保护的现状和未来发展趋势。

3.撰写一篇关于水资源保护的短文，表达自己的观点和想法。

在整个教学过程中，老师应关注学生的学习状态，适时调整教学进度和方法，确保学生掌握水资源保护的相关知识，提高环保意识。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，培养团队合作精神。通过本节课的学习，使学生认识到水资源的重要性，增强水资源保护的责任感和使命感。

知识点梳理

1.水资源的种类及其分布

-地球上水资源的总量丰富，但分布不均。

-淡水资源占地球水资源总量的2.5%，其中大部分为冰川和地下水。

-海水资源占地球水资源总量的97.5%，可通过海水淡化技术转化为淡水。

2.水污染的来源和危害

-工业污染：工业废水、废气、固体废物等对水体的污染。

-农业污染：农药、化肥、养殖废水等对水体的污染。

-生活污染：生活污水、垃圾、生活用