安徽省宣城市第十三中学2023-2024学年高三冲刺模拟生物试卷含解析.docVIP

安徽省宣城市第十三中学2023-2024学年高三冲刺模拟生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如图为突触传递示意图，下列叙述正确的是（）

A．①和③都是神经元细胞膜的一部分

B．②释放到突触间隙的过程中①膜面积增大

C．②在突触间隙中运送到④处需消耗能量

D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正

2．在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息强化该系统的工作，这种调节方式叫做正反馈调节；反之，弱化则称为负反馈调节。下列述正确的是（）

A．胰岛素和胰高血糖素的相互协同作用有利于维持血糖平衡

B．胰岛素分泌引起的血糖浓度变化是胰岛素分泌的正反馈调节信息

C．胰岛素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的负反馈调节信息

D．在胰岛素分泌的反馈调节中，分泌胰岛素的是胰岛B细胞

3．将一株生长正常的绿色植物置于密闭无色透明的玻璃容器内，在一定强度的光照下培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度的变化趋势不可能是（）

A．一直降低，直至为零

B．一直保持稳定，不发生变化

C．降低至一定水平时保持相对稳定

D．升高至一定水平时保持相对稳定

4．下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（）

A．2，4-D用于促进扦插枝条生根

B．脱落酸用于打破种子休眠

C．乙烯用于苹果果实催熟

D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜

5．无子西瓜的培育过程如图所示，下列叙述正确的是（）

A．①过程只能用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

B．由三倍体种子发育成无子西瓜，与中心体有密切的关系

C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种

D．上图四倍体植株所结的西瓜，胚细胞内含有3个染色体组

6．利用人胰岛B细胞构建cDNA文库，然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因，筛选过程如图所示。下列说法错误的是（）

A．cDNA文库的构建需要用到逆转录酶 B．图中的菌落是通过稀释涂布法获得的

C．核酸分子杂交的原理是碱基互补配对 D．从该文库中可筛选到胰高血糖素基因

7．人体活细胞能对环境变化作出反应，下列叙述错误的是（）

A．长期低氧环境可能导致红细胞数量下降

B．长期缺铁可能导致血液中乳酸含量上升

C．不同信号可能引发同种细胞产生相同的效应

D．相同信号可能引发不同细胞产生不同的效应

8．（10分）甲状腺激素（TH）是一种对动物的生长、发育有促进作用的激素。如图为TH分泌的调节示意图。某兴趣小组为了探究图中虚线所示情况是否存在，进行了相关实验。该小组设计的实验组和对照组较为合理的是（）

A．实验组：切除垂体，注射适量的TSH；对照组：切除垂体，注射等量的生理盐水

B．实验组：切除甲状腺，注射适量生理盐水；对照组：切除甲状腺，注射等量的TSH

C．实验组：切除垂体，注射适量生理盐水；对照组：不切除垂体，注射等量的TSH

D．实验组：切除甲状腺，注射适量的TSH；对照组：切除甲状腺，注射等量生理盐水

二、非选择题

9．（10分）徒步探险是一种惊险、刺激的户外运动．在户外复杂条件下，人体内环境依靠“信息传递和反馈调节”维持各器官、系统的协调活动．请回答下列有关问题：

（1）在高寒山区徒步探险中，下丘脑的神经分泌细胞加强分泌______激素，最终使甲状腺激素含量上升，增加产热抵御寒冷，此过程甲状腺激素分泌的调节属于______调节。

（2）在丛林探险中，人体容易感染森林脑炎病毒，它是一种嗜神经性较强的病毒．其遗传物质RNA进入细胞在______的催化下合成DNA并在细胞中增殖后大量释放引发病毒血症。某些位于突触间隙的病毒与突触结构中的______上受体识别后进入神经末梢，在细胞中移动方向与反射活动中兴奋的传递方向反向进行，最终入侵到神经中枢。

（3）正常人体水平衡调节和体温调节中激素含量能够保持相对稳定的原因是存在______调节。在缺少水源的荒漠戈壁中，若头部受伤失血且下丘脑水平衡中枢受损，从激素调节角度分析伤者血量恢复正常更难的原因是______。

10．（14分）已知玉米籽粒有色（B）对无色（b）为显性，饱满（R）对凹陷（r）为显性。为研究这两对相对性状的遗传特点，某小组用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交，所得F1自交，统计F2的表现型及比例为有色饱满∶有色凹陷∶无色饱满∶无色凹陷=281∶19∶19∶81。回答下列问题：

（1）上述杂交实验中两对相对性状的遗传____