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大班社会教案国旗国徽

大班社会教案国旗国徽1

活动目标：

1、知道五星红旗是我国的国旗，培养幼儿热爱祖国的情感。

2、认识我国的国徽，初步了解国徽上不同图案的象征意义。

活动准备：

国旗、国徽图片、歌曲《国旗国旗多美丽》

活动过程：

一、引出课题

师：今天老师要给小朋友们看一张图片，小朋友们看一看，他们在干什么？（幼儿：升国旗）

师：你知道的国旗长什么样子？什么形状？什么颜色？国旗里面有什么？（幼儿：长方形，红色，有星星）

师：那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢，我们一起来看一看。（出示国旗的图片）

二、讨论

1、我们的国旗是什么颜色的，上面有什么？有几颗五角星，它们一样吗？有几颗大的五角星，有几颗小的五角星？

2、介绍国旗的含义。（五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。）

3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。

三、认识国徽

1、老师还带来了国旗的好朋友，（出示国徽）小朋友们知道它叫什么名字么？

2、它的名字叫国徽，也是我们中华人民共和国的象征，小朋友看看它是什么形状的`，国徽上有什么？

3、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的？

4、小朋友在什么地方见过国徽？

四、爱国主义教育

1、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志，看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。

我们要热爱自己的祖国，要从小学好本领长大以后为祖国作贡献。

五、结束环节

幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》，学习解放军叔叔敬礼。大班社会教案国旗国徽2

学习目标

．了解国旗和国徽的意义。

．欣赏国旗和国徽的图案。

．培养热爱祖国的感情。

活动准备

．中国运动员在奥运会领奖时升国旗的录像片段。

．中国国旗和国徽图片。

．美国的国旗图片。

活动过程

形式：集体

1.播放中国运动员在奥运会领奖时升国旗的录像片段，与幼儿讨论：

．颁奖仪式上为什么会升国旗和奏国歌？（因为中国运动员在

比赛中获胜。）

．如果你是运动员，领奖时喜欢升国旗和奏国歌吗？为什么？（自由回答。）

2.出示中国国旗图片，请幼儿描述国旗的颜色、图案和星星的数量。

3.出示中国国徽图片，请幼儿描述国徽的`外形特征，猜猜这些是什么图案。

4.出示美国国旗片图，请幼儿比较星条旗和五星红旗图案有哪些相同和不相同的地方，猜一猜它们的含义有什么不同。

相同点：

图案都很简洁、

图上都有小星星

……

不同点：

星星数量不一样

颜色不一样

代表含义不一样

活动评价

．能说出国旗和国徽的意义。

．能描述国旗和国徽的外形。