北师版一年级上册数学精品教学课件 第1单元 1.4.2 1~10 相邻数之间的关系.pptVIP

第一单元生活中的数4.文具第2课时1~10相邻数之间的关系

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知识点1～10前后两个数之间的关系1.拨一拨，填一填。1，再拨1个就是。3，再拨1个，就是。

，再拨1个就是5。5，再拨个就是6。，再拨1个就是9。，再拨个就是。

点拨：1，再拨1个，1添上1，是2个珠子，在田字格的左半格写“2”；3，再拨1个，3添上1，是4个珠子，在田字格的左半格写“4”；因为4添上1就是5，所以4，再拨1个就是5；因为5添上1就是6，所以5，再拨1个就是6；因为8添上1就是9，所以8，再拨1个就是9；因为左边有9个珠子，右边有1个珠子，9添上1就是10，所以9，再拨1个就是10。

2.下面是蓝蓝获得的表扬贴，数一数，写一写。提升点1应用前后两个数的关系灵活解决问题

点拨：先用点数法按顺序数一数每一幅图中蓝蓝有几张表扬贴，第一幅图，蓝蓝有3张表扬贴，再贴1张，3添上1就是4，即再贴1张就是4张；第二幅图，蓝蓝有7张表扬贴，再贴1张，7添上1就是8，即再贴1张就是8张；第三幅图，蓝蓝有9张表扬贴，再贴1张，9添上1就是10，即再贴1张就是10张。

3.(易错题)接着画一画。提升点2画出缺少的图形，初次感受两部分合并成总数○○△△△△△??????

点拨：4添上2就是6，所以接着画2个○；3添上5就是8，所以接着画5个△；4添上5就是9，所以接着画5个；4添上6就是10，所以接着画6个?。