Module 3 Interpersonal Relationships -- Friendship Reading and vocabulary 教学课件（共20张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

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2025-04-07 发布于海南
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Module 3 Interpersonal Relationships -- Friendship Reading and vocabulary 教学课件（共20张PPT）（含音频+视频）.ppt

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Justnow,weenjoyedtwowonderfulsongs.Theyhavethesametopic.Whatisit?

Module3InterpersonalRelationships---Friendship

学习目标能够识记本节课中的10个生词与词组（amount,financial,knockover,charity,cloakroom,moody,fair,theft,burstout,raisemoney）并学会应用。阅读时能够判断文章结构，找到主旨。提高正确提取信息，分析与综合的能力。通过图片与故事的陈述感知作者的心理活动；并运用各种阅读方法获取文章相关信息。通过小组之间成员的聆听与合作，树立正确的友谊观。

Presentation

Whoisyourbestfriend?Whatishe/shelike?Howlonghaveyouknownhim/her?Howdidyoufirstmeeteachother?Didyoueverquarrel?Doyouthinkyouwillalwayskeepintouch?

Roy’sstory

ReadthebeginningandendofthepassageonP30.Whatdoyouthinkthestoryisabout?Skimming

Thereare8paragraphsinthetextandwedividethewholetextintofourparts.Thengivethegeneralideaofeachpart.Scanning

Part1:(Para.__---__)Part2:(Para.__)12IlearntaboutRoyandmadefriendswithhim.3UnhappythingshappenedtoRoyandhechangedcompletely.

Part3:(Para__---__)Part4:(Para__---__)45IfoundRoystoleotherstudents’wallets.68IfoundRoystolethemoneyraisedforacharitybyaccident.

1.ReadthetextcarefullyandchoosethebestanswersaccordingtothepassageonP22(金版).Keys:1A2B3C4C5B

2.DecidewhetherthefollowingstatementsareTrue(T)orFalse(F).1.DanielmovedfromthenorthofEnglandtoLondonbecausehisfatherlosthisjob.F

2.Roy’sfatherwasknockedoverbyacarfiveyearsagoanddiedonthespot.FT3.RoyputthewalletbackbeforeDanielleftthecloakroom.

4.DanielknewexactlythatthethiefwasRoyandtoldthethefttohisclassteacher.FT5.DanielfeltsurprisedwhenhefoundthepapernotesinRoy’spockets.

ReadthetextagainandfillintheblanksonP22(金版).GlobalunderstandingKeys:1.havinglost2.Luckily3.personal4.However5.beingknocked.6that7.Seeing8.going9.raised10.by

Post-reading:discussion1.IfyouwereDaniel,whatwouldyoudo?eg:IfIwereDaniel,Iwouldtrustmyfriend…2.Whatqualitiesshould