立体构成国家精品课程课件.pptVIP

主讲:刘丹;

;3Dconstitution;3Dconstitution;;3Dconstitution

Architecturaldesignwork;WorkToEnjoy;?;建筑大师、构成大师:贝聿铭先生;第一章立体形态概论

第二章立体构成要素

第三章构成的形式要素及意象表现

第四章立体构成材料与立体构成应用;

第一章立体构成概论

1.立体构成的起源与定义

2.立体形态在观念艺术、公共艺术中的表达

3.立体形态在专业设计中的应用;;荷兰的“风格派”;Bauhuas(包豪斯)是1919年在德国成立的一所设计学院，是世界上第一所完全为开展设计教育而建立的学院。;在现代设计史上，包豪斯构成理论及其教育体系具有特殊的时代意义。成立于1919年的包豪斯设计学院，不仅有在建筑史上被称为设计经典的校舍，更有独树一帜的设计理念和教育思想。它奠定了现代工业设计的根底、成为现代设计师的摇篮．以至有人评价它是现代设计真正的开端。

;包豪斯以它敏锐的视觉，针对性地提出了三个根本观点：;构成教育自20世纪八十年代开始引入我国，成为我国所有艺术院校共用的根底课程，日本的大学不仅把构成教育作为根底课程，而且变成为一门专业，在构成领域取得了突出的成绩。

;;原始艺术

单纯简洁的形象符号，神秘感，野趣,最原始的图形语言。;1.立体构成的起源与定义;1.立体构成的起源与定义;康斯坦丁．布朗库西作品

对传统的革新朝逆向转化，简化外表的凹凸，力求平整，规整到一个根本的长方形中。

〔图例：吻〕具有原始艺术隔世之感。从纯美学的表现出发，几何形体的反复应用，具有特殊的视觉传递功能——重复性。;2立体主义(cubism)

来自于方块风格几何学模式.

追求体积、量感，抽象的空间，拼凑形式.

立体主义的雕塑构成形式受原始艺术的影响.

;为寻求立体造型语言，他试图从非洲木雕原始艺术中吸取养料用几何形体的表现方式。采用木、铁、纸片、绳子以及拾来的废品材料自由组合，拼凑装配对象。;未来主义

赞美机械世界，而且在革命和战争中看到社会的理性，探索机械化，现代工业技术以及速度的美.;构成主义塔特林

从立体主义拼帖转???成三度的点线面抽象构成。作品《第三国际纪念碑》是一个金属的螺旋式框架，成一个角度倾斜，环绕着一个圆柱。以工业材料为造型媒体，探索新的雕塑空间。

追求机械美学。;立体构成的应用范围:;

1.立体构成与现代雕塑的关系

2.立体形态与装置艺术的联系

;2.立体构成与现代雕塑的关系;现代立体构成就是一个空间概念，即包括物理空间和心理空间。每一件作品都应在造型存在与环境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。就像一件雕塑作品或建筑一样，它们的存在都应考虑到与周围环境的照应，它的美也因空间的自然状态或人为的雕琢而变的更加灿烂。;亨利·摩尔;;公牛头是欧洲最早的“废物回收运动”的一件作品。用自行车座和车把组合而成。;2.集合艺术;;3.动态艺术;;4.波普艺术;;;;;;5.极少主义;;极少主义它和波普艺术有异曲同工之处。他们都取消抽象艺术中的“自我表现”，也都用现成品来表现，强调作品中的“客观性”。唯一不同的是，波普艺术使用的是社会提供的图像，而极少主义拒绝社会图像在作品中存在。;2.立体构成与装置艺术的联系;蔡国强作品;;;;;;;;

第二章立体构成要素

1.形态的本质分类

2.形态的空间意识

3.形态的构成元素

;一、形态的本质分类;1延伸性

2虚拟性

3半立体性;三.形态的构成元素

;点的视觉心理;;;;2线的元素

垂直构成交叉构成盘旋构成

框架构成转体构成扭结构成

扇形构成曲线乱线构成缠绕构成

波状构成抛向构成绳套构成;;;;;3面的元素

1〕弧面弯曲构成

2〕平面空间方位构成

3〕平面与曲面构成

4〕多种形面混合构

5面的渐变秩序构成

6面的虚实构成;;;;;;;;

;;;;;;;;;;;;

第三章构成的形式要素及意象表现

1.比照和调和

2.稳定与轻巧

3.对称与均衡

4.节奏与韵律

;美的形式法那么，是一切造型活动不可缺少的重要原那么。但凡带有形象的设计，不管是平面设计还是立体设计，都要表现出其美感。???;

一、比照与调和;;;调和是与比照相反的概念，是指立体形态构成要素共性的加强及差异性的减弱，以求获得统一