七年级生物 下册复习.pptx

七年级下册复习;森林

古猿;;;1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()

A黑猩猩B长臂猿C恒河猴D狒狒

2、现代类人猿与人类的共同祖先是（）

A长臂猿B北京猿人C森林古猿D类人猿

3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）

A.为了换环境B.由于流星撞击

C.由于地壳运动和气候变化,使森林大量减少

D.为了扩张领地

4、19世纪著名的进化论的建立者是_________。;5.下列不属于古人类能够使用火的意义的是（）

A改善了身体的营养

B有利于脑的发育

C提高制造工具的能力

D前肢解放出来;膀胱

精囊腺

输精管

前列腺

尿道

阴茎;输卵管

卵巢

子宫;;分娩

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排除，这个过程叫做分娩。;胎儿在子宫内通过脐带与胎盘连接;你知道吗？;;;食物中的营养;无机盐的缺乏症;维生素的缺乏症;实验：馒头在口腔中的变化（对照实验）;;;物理消化;三大营养的消化过程——化学过程;小肠适于消化的特点：;;营养物质的吸收;解读曲线图;一日三餐，

按时进食；

不偏食、不挑食、

不暴饮暴食；

早、中、晚餐的能量应分别占每天摄入总能量的30%、40%和30%左右。;1、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是（）

A．脂肪B．蛋白质

C．淀粉D．无机盐

2、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是（）

A．30%、40%30%B、40%、30%、30%

C、20%；40%；40%D．30%、30%；40%;3.下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：①肉类；②奶和奶制品类；③谷类；④脂肪；⑤蔬菜水果类。;人体的呼吸;一、人体的呼吸系统;可以使气体温暖的结构：

可以使气体湿润的结构：

可以使气体清洁的结构：

;吞咽与呼吸的关系;①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是

A．鼻?咽?喉?支气管?气管?肺

B．鼻?喉?咽?气管?支气管?肺

C．鼻?口腔?咽?喉?气管?支气管

D．鼻?咽?喉?气管?支气管?肺

②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是

A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的??激

B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气

C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃

D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体;③边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是

A、会厌软骨没能盖住喉的入口

B、气流冲击，喉腔扩大

C、气流冲击，声门裂开大

D、环状软骨扩大

吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是

A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉

痰生成的部位是

A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁

C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜

;肋间肌;

气体成分;;动画;经典练习;3.下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，回答：;4.分析：下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸状态。;5、人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于（）

A.血液与肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输

C.增加肺泡的数量D.组织细胞与血液的物质交换;7、呼吸的意义是（??）

A.完成组织里的气体交换

B．吸进氧，呼出二氧化碳

C.分解有机物，释放能量

D．合成有机物，净化血液;知识体系;物质运输的载体——血液;血液的分层现象;血浆的成分及功能;填一填、血细胞;项目

名称;项目

名称;血红蛋白的特性：;下图是在显微境下看到的人血涂片的情况，

分析回答：

(1)图中3所示的细胞为_____，其主要功能

是运输_________________________。

(2)图中1所示的细胞体积最大，且与3所示细胞

相比细胞中有_______，故该细胞是_____细胞。

(3)小明的手被轻度划伤出血，

但伤口处血液很快凝固止血，

起作用的是图中[]_______。;二、血管;动脉;1、数量大，分布广；

2、管壁薄，只有一层上皮细胞构成；

3、管腔小，只允许红细胞单行通过；

4、管内血流速度最慢。;三、三种血管的结构与功能特点比较表;你知道吗？;1、上腔静脉;一、心脏的结构和功能（一）：;

⑤请仔细观察心脏四个腔壁的厚度,其中心房壁比心室壁要_____(薄/厚)

左心室壁比