高中语文 纪念刘和珍君.pptVIP

1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。2、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？3、惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻.我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。4、“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手”。（出自《空谈》）*********

记念刘和珍君

鲁迅鲁迅（１８８１-１９３６）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。●１９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集:《且介亭杂文》、《华盖集》、《而已集》、《南腔北调集》等共16本。●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨鲁迅逝世无情未必真豪杰怜子如何不丈夫自题小像灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

一、解题：

“记念”即“纪念”

刘和珍，鲁迅的学生，北京女子师范大学学生，1926年3月18日遇害，时年22岁。“君”，旧时对人的尊称。

１９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三·一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。时代背景三·一八天安门前集会请愿游行队伍刘和珍烈士遗像杨德群烈士遗像噩耗传来，鲁迅先生怀着满腔悲愤先后写了《无花的蔷薇之二》《死地》《可惨与可笑》等文，揭露控诉反动派的这一暴行，4月1日，写下了著名的《记念刘和珍君》。二、默读课文，整体感知任务：1.概括课文七个部分的内容，理清思路2.初识刘和珍，了解其性格、品质等明确：各部分内容要点一、写作缘由——祭奠烈士二、写作缘由——唤醒庸人三、回忆刘和珍生前事四、记叙烈士遇难之事五、描写烈士遇难经过六、总结经验教训七、评述深远意义把握全文的整体思路交代了写作的缘由(1、2节）记述刘和珍的生平事迹和遇难经过（3、4、5节）议论“三一八”惨案的教训和意义（6、7节）以“记念”为中心表达技巧：将记叙、议论、抒情融为一体刘和珍是怎样的一位青年？结合课文语句加以分析。“然而在这样的生活艰难中”，“毅然”预定全年《莽原》周刊“不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生”参加学潮斗争对母校前途“黯然至于泣下”“欣然前往”执政府前请愿而遭残害“始终微笑，态度温和”向往革命，渴求真理嫉恶如仇、勇于斗争有思想，有远见，责任感强烈敢于斗争、热忱爱国和蔼善良可爱的青年1、府门喋血的过程。2、为什么详写府门喋血的过程？1、惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻.我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。2、当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。思考：鲁迅的笔触涉及哪几个方面的人？

分别表达了作者什么样的感情？鲁迅的笔触涉及哪几个方面的人？

表达作者什么感情？①反动势力：段琪瑞执政府（“当局者”）和“几个所