第2单元 6《陶罐和铁罐》（分层作业）语文三年级下册（统编版）.pdf

6．陶罐和铁罐

小试牛刀

1．读句子，看拼音，写字词。

1jiāoàoqiānxū

（）使人落后，使人进步。

2pěngdàichén

（）他起那个古的陶罐，擦净上面土，就去询问

陶罐jià值了。

2．在配音前，奇奇熟读了课文内容。他将汉字分类制成了字词卡片，下面卡片中加点字读音

有误的一项是（）。

Ajiàyā

．形声字：价（）格惊讶（）

．．

Bqiānguàn

．前鼻音：谦（）让罐（）头

．．

Cxūxū

．同音字：虚（）心需（）要

．．

3．辩字组词。

虚()脑()触()娇()

虑()恼()解()骄()

4．字词综合练习。

①和睦相处②相提并论翻来覆去

1①②“”

（）词语和词语中，两个相的读音都是。

2①“”

（）词语中，处的读音是。它的另一个读音是，可以组

词：。

3“”“”“”“”

（）词语，翻和覆是近义词，来和去是反义词。请你再写三个这样的词

语。

4②

（）用词语写一句话。

5．奇奇不太理解加点词的含义，请结合语境帮他理解词义，方便记词。（填序号）

①把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。

②人烟少，冷清。

彼此很好地相处。

1()

（）家人之间能够和睦相处，其乐融融，就是最幸福的事情了！

．．．．

2()

（）通过人们的努力，原本荒凉的土地变成了茂密的树林。

．．

3()

（）他们两个人出生不同，经历也不同，所以并不能相提并论。

．．．．

6．句子训练。

1

（）读一读，注意加点的部分，并照样子补充句子。

“”

真的，一个陶罐！其他的人都高兴地叫起来。

．．．．．．

“”

不写完作业，你休想出去玩！爸爸。

2

（）请你阅读示例中加点的部分，照样子，把句子补充完整，让配音更生动。