集体荣誉感主题班会新.ppt

关于集体荣誉感主题班会新第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日什么是班集体荣誉感什么是班集体荣誉感？班级是我家，我与班级一荣俱荣一损俱损，荣誉感是一种强大的精神力量，也是一个班级的灵魂和动力。第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日认识荣誉感奥运健儿手中金灿灿的奖牌是如何获得的？第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日联系实际问题一：一天上学小马迟到了。他为了班上不被扣分，写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱？问题二：小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日联系实际问题三：晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？问题四：又一天小伟在自修课时说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢？第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日个人与集体的关系第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日提升荣誉感荣誉就像一盏明灯，不仅鼓舞了集体的士气，更照亮了我们每一个人的心灵。第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日【小结】个人荣誉感是集体荣誉感的重要组成部分，两者相辅相成，相互促进。集体荣誉感是个人荣誉感的升华，来自于个人对集体的归属感。认识荣誉感—个人荣誉感与集体荣誉感的关系第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日怎样才能让我们班级的木桶装最多的水？第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？第10页，共26页，星期日，2025年，2月5日著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？第11页，共26页，星期日，2025年，2月5日总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.第12页，共26页，星期日，2025年，2月5日他又错了班上的小明，老忘记穿校服，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……??针对这个现象请全体同学讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。第13页，共26页，星期日，2025年，2月5日我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？第14页，共26页，星期日，2025年，2月5日七（2）班的需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；早读课不够自觉，应充分利用好时间；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼，情感淡漠；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；第15页，共26页，星期日，2025年，2月5日七（2）班的优点。同学们都很善良，尊敬老师，关爱同学；都有渴求进步的想法；第16页，共26页，星期日，2025年，2月5日我为七（2）班做了什么？第17页，共26页，星期日，2025年，2月5日认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗、灯、电源；认真做好广播体操和眼保健操；主动对教学和班集体提出自己的意见；为班级活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；地上有纸或杂物忙捡起来；上课铃响后不迟到，不讲话；早读课大声