6.1《芣苢》 课件（共12张ppt)（含音频+视频）.pptxVIP

;

中国人历来特别重视取名字。

古人云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”;男诗经，女楚辞

扶苏：是秦始皇的长子，名字出自《国风·郑风·山有扶苏》，原文作“山有扶苏，隰有荷华”。

诸葛亮:字孔明出自《小雅·信南山》“祀事孔明”

杜如晦：唐朝初年名相《出自《诗经·国风·郑风·风雨》》“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。”

屠呦呦：药学家《小雅·鹿鸣》“呦呦鹿鸣，食野之苹”“呦呦鹿鸣，食野之蒿”“呦呦鹿鸣，食野之芩”;●关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

——(诗经·周南·关雎）

●蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

——(诗经·秦风·蒹葭》

●知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！——(诗经·王风·黍离）

●桃之夭夭，灼灼其华。——(诗经·周南·桃夭）

●彼采葛兮，一日不见，如三秋兮。——《诗经·王风·采葛》

●青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音?

——《诗经·郑风·子衿》

●风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜?

——《诗经·郑风·风雨）

●有匪君子，如切如磋，如琢如磨——《诗经·卫风·淇奥》

●它山之石，可以攻玉。

——《诗经·小雅·鹤鸣》;;1、速读《芣苢》，读准字音，正确断句。

2、展开想象，说出你想象的画面

和本诗表现得情感。;一群妇女在田野上采摘车前草，他们一边采摘一边唱歌，他们的动作非常熟练，敏捷，他们的歌声悠扬欢快。;夯实基础：

说出下列字词的意思：

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。;用整齐的句式改编成现代文。

茂盛车前草呀，采呀采起来。

茂盛车前草呀，采呀得起来

茂盛车前草呀，一片一片摘下来。

茂盛车前草呀，一把一把捋下来。

茂盛车前草呀，提起衣襟兜起来。

茂盛车前草呀，掖起衣襟兜回来。

;这三章内容一样吗？可以打乱顺序吗？

第一章开始采摘

第二章采的方式

第三章满载而归

;《芣苢》这首诗生动地表现采摘车前子劳作的过程，这种过程在诗中是怎样具体表现的？

动词变换（“赋”）

重章叠唱;重章叠句是诗歌的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构，反复咏唱的一种表情达意的方法。这种方法具有回环往复的表达效果，同时也具有音乐美、意境美，含蓄美。

在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题。

在诗歌表现上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。