第五单元《我是一个甜果果》课件 人音版音乐一年级下册.pptxVIP

第五单元可爱的家

本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录

本课目标(三)创意实践用不同肢体和律动表演歌曲(一)审美感知感受歌曲的趣味和意义，认识和理解水果的特点，促进对自然事物的认知。(二)艺术表现能用纯朴地、天真的情绪和声音演唱歌曲（四）文化理解通过演唱歌曲，让学生可以感受到被喜爱和认可的情感，有助于培养自信心和积极的情感态度。

目录新知导入同学们，你们知道哪些水果？

你们知道我们在爸爸妈妈心中是什么水果吗？为什么呢？

歌曲《我是一个甜果果》

新知讲解聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？

歌曲中，我们是什么样的水果？

通过聆听歌曲，你想象到了怎样的画面？

《我是一个甜果果》歌曲的旋律通常简单明快，节奏清晰，易于跟唱和记忆。歌词以第一人称“我”作为甜果果，表达了自身的甜美和可爱，以及被大家喜爱的情感。下面我们朗诵歌词

歌曲由四个乐句组成，下面我们跟琴学唱一下这首歌曲，首先跟琴学唱第一乐句简谱

这段音乐中出现的“0”是休止符，休止半拍，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴学唱第二乐句简谱

歌曲的出现了大附点X.X?和小附点X.X?节奏，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴学唱第三乐句简谱

注意休止符的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴学唱第四乐句简谱

注意休止符和陈词的演唱，请再次演唱

填词演唱

下面跟琴整体演唱

下面跟着音频演唱

课堂展示

课堂拓展下面请同学们欣赏视频

欣赏完视频你们有什么感受呢？

课堂总结《我是一个甜果果》1=F?淳朴地大附点X.X?小附点X.X??

感谢您的观看