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【课本】二年级(上)第03讲-多角度观察进阶.docxVIP

【课本】二年级(上)第03讲-多角度观察进阶.docx

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第三讲多角度观察进阶

前续知识点:二年级第一讲;XX模块第X讲

后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲

把里面的人物换成相应红字标明的人物.

这一讲我们将学习从多个角度观察立体图形,多个角度包括上、下、左、右、前、后,多角度观察立体图形.其本质就是想象你自己,站在一个方向,给立体图形拍个照,然后把照片里这个图形的轮廓画出来,这幅图就是这个方向的视图.看看下面的例题,试一试,能不能想象出立体图形各个方向的视图.

【提示】先动手摆一摆,进行观察!

A.1B.2C.3

A.1B.2C.3D.4

从正面看到的是的有几个?

【提示】把图形的三视图动手画出来吧!

从上面看从正面看从左面看

从上面看

从正面看

从左面看

【提示】我们把它想象成“盖房子”,那么“地基”是由几个小正方体组成的呢?

从上面看从左面看从正面看

从上面看

从左面看

从正面看

当我们直接想象比较困难的时候,可以尝试根据条件,动手摆一摆.

【提示】用正方体积木摆一摆.

【提示】这个“房子”总共有几层呢?

用4个小正方体,把它们任意摆一摆,说说你从正面、上面和左面看到了什么?并试着画出来.

【提示】动手摆一摆!

作业

由5个小正方体拼成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形不是下列的哪个模型?

从哪个面看到的正方形最多?

下图就是从正面和左面观察到的图形,这个立体图形最少由几个小正方体拼成的?

用6个相同的小正方体搭成一个立体图形,使得从正面、侧面和上面都只能看到4个小正方形,可以做到吗?

下图的积木模型是由几个小正方体搭成的?

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