4.1.1人类的起源和发展课件 人教版生物七年级下册(2).pptxVIP

第四单元生物圈中的人生物圈中有着各种各样生物与非生物，了解生物圈可以更好的了解人类自己。

想一想，议一议人类从哪里来？神创论宇生说进化论人类由来的说法多种多样

第一章人的由来第一节人类的起源和发展

想一想，议一议人类从哪里来？神创论宇生说进化论你更认同那种说法呢？

一、现代人猿和人类的共同祖先达尔文(CharlesR.Darwin,1809-1882)进化论的建立者达尔文，在仔细比较人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿。

一、现代人猿和人类的共同祖先观察与思考1.这四种现代类人猿的分布、生活方式的共同点？现代类人猿主要分布在热带、亚热带丛林中；依靠自然中食物生存，不能制造工具，也没有语言交流，适于树栖生活。

一、现代人猿和人类的共同祖先观察与思考2.类人猿与人类有着哪些相似之处与根本区别？

一、现代人猿和人类的共同祖先观察与思考（1）相似之处：四肢等外部形态、牙齿、表情、血型等都很相似；（2）区别：类人猿不能直立行走，手不如人类灵巧，大脑智力远逊于人类。且没有语言、不能制造工具只能使用简单工具而等。2.类人猿与人类在形态和结构上有着哪些相似之处与根本区别？

一、现代人猿和人类的共同祖先——森林古猿观察与思考现代类人猿与人类有很多相似之处，那么现代类人猿和人类的共同祖先是？森林古猿

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务思考：①什么原因导致森林古猿一部分进化成现代类人猿，一部分进化成了人类？②尝试概述从猿到人的进化过程（自学教材4—5页）

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务思考：①什么原因导致森林古猿一部分进化成现代类人猿，一部分进化成了人类？稀树草原热带丛林（自学教材4—5页）生存的自然环境发生变化

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务（自学教材4—5页）环境变化森林古猿从树栖生活转到地面生活人类现代类人猿继续留在森林，树栖生活

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务思考：②尝试概述从猿到人的进化过程（自学教材4—5页）直立行走学会制造和使用工具、火智力发育，产生语言

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务你所推测从猿到人进化的过程有哪些证据可以证明？证据①少女“露西”人类骨骼猿类骨骼直立行走古人类上肢骨较细、下肢骨较粗壮

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务你所推测从猿到人进化的过程有哪些证据可以证明？证据②欧洲旧石器时代晚期精致加工的矛头具有制造和使用工具的能力学会用火，并吃熟食

二、从猿到人的进化的过程自主学习任务你所推测从猿到人进化的过程有哪些证据可以证明？证据③脑容量大脑和智力发育，产生了语言

二、从猿到人的进化的过程直立行走学会使用和制造工具、学会用火森林古猿产生了语言现代人类大脑智力发育森林古猿进化成人最先出现的标志

想一想，议一议不会，因为类人猿一直在向更高等的人猿方向进化，人类也在向更高等的人类进化，从猿到人进化的条件是不可复制的。

当堂练习细胞色素C是一种蛋白质，约有110个氨基酸。用氨基酸序列测定法分析各种生物的细胞色素C中的氨基酸与人的差别个数如下表：马12响尾蛇14猕猴1酵母菌44黑猩猩0小麦35鸡13金枪鱼21分析表中数据可知：各种生物与人的亲缘关系最近的是，与人的亲缘关系最远的是。黑猩猩酵母菌

当堂练习黑猩猩长臂猿猩猩大猩猩四种类人猿，与人类亲缘关系最近的是谁？√

技能训练根据上面的短文，判断下列陈述中哪些是事实，哪些是观点：?古人类露西的化石是在非洲发现的。?露西生活在300万年前。?其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。?其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。?亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点

课堂小结人类的起源和发展现代类人猿和人的共同的祖先是——森林古猿森林古猿地球环境发生变化生活在森林生活在稀树草原现代类人猿人类从猿到人进化过程：露西时代的古人类(直立行走)学会使用和制造工具、使用火大脑发达、产生语言人类

发散思维讨论：随着人类数量不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样？人类该怎么做？

同学们下课吧！